Учебное пособие для студентов музыкальных специальностей / О. В. Михайличенко lap lambert academic Publishing, 2014. 197 с. В пособии изложены основные понятия, тенденции и особенности развития общей и музыкальной педагогики на

з а к о н о м е р н о с т я м и
учебного процесса 
(обучение) в условиях современного образования является: 

зависимость основной цели и задач обучения от 
уровня, темпов, потребностей и возможностей общества, уровня 
развития педагогической науки и практики; 

зависимость результативности обучение от 
объединения внутренних (личностных) мотивов с внешними 
(общественно-экономическими) условиями; 

зависимость 
уровня 
производительности 
обучения от материально-технического и методического 
обеспечения учебного процесса, оптимального применения 
средств и методов обучения, форм его организации; 

обусловливание 
результативности 
обучения 
интенсивностью 
обратных 
связей, 
учет 
результатов 
предшествующих этапов. 
Учебный процесс имеет свои принципы — основные 
дидактические требования (положения), которые обеспечивают 
его максимальную эффективность. 
Современная педагогическая наука предусматривает 
достижение максимальной эффективности учебного процесса 
при условии соблюдения таких 
п р и н ц и п о в о б у ч е н и я
:

направленность обучения на решение задач 
образования, развития и воспитания; 

научность обучения; 

систематичность и последовательность обучения; 

доступность 
обучения, 
учет 
возрастных 
особенностей; 

наглядность обучения; 

связь обучения с реальной жизнью; 

сознание и активность в обучении; 

прочность усвоения знаний, умений и навыков. 
Кроме 
цели, 
основных 
задач, 
соблюдения 
закономерностей, принципов в обучении, современное 

---

151 
национальное образование предусматривает необходимость 
постепенного развития и формирования личности — 
гражданина и патриота своего государства. Поэтому учебный 
процесс, как и другие образовательные процессы выполняет 
основные функции, которые обеспечивает выполнение этой 
задачи.