|
Таблица 5.15
Данные работы предприятия
Изделие
Себестоимость в
отчетном перио-
де (руб.)
Себестоимость в
базовом периоде
(руб.)
Выпуск в
отчетном
периоде
Выпуск в
базовом
периоде
A
13,2
12,1
5
6
B
10,4
13,5
7
6
C
10,9
12,4
6
8
10.
Определите, имеется ли взаимосвязь между рождаемостью и
смертностью (количество на 1000 человек) в Российской Федерации
(таблица 5.13):
Таблица 5.16
Демографические данные
Годы
Родившихся на 1000 чел.
Умерших на 1000 чел.
1
2
3
1950
26,9
10,1
1960
23,2
7,4
1970
14,6
8,7
1980
15,9
11,0
1990
13,4
11,2
1995
9,3
15,0
2000
8,7
15,3
2001
9,0
15,6
2002
9,7
16,2
187
Продолжение Таблицы 5.16
1
2
3
2003
10,2
16,4
2004
10,4
16,0
2005
10,2
16,1
2006
10,4
15,2
2007
11,3
14,6
11.
10 менеджеров оценивались по методике экспертных оценок
психологических характеристик личности руководителя
51
. 15 экспер-
тов производили оценку каждой психологической характеристики по
пятибальной системе (таблица 5.14). Психолога интересует вопрос, в
какой взаимосвязи находятся эти характеристики руководителя меж-
ду собой.
Таблица 5.17
Экспертные оценки характеристик
Испытуемые
п/п
Тактичность Требовательность Критичность
1
70
18
36
2
60
17
29
3
70
22
40
4
46
10
12
5
58
16
31
6
69
18
32
7
32
9
13
8
62
18
35
9
46
15
30
10
62
22
36
51
Психологические тесты. Т.2. Под ред. А.А. Карелина. - М., ВЛАДОС, 1999, стр. 99
188
Глава 6.
Методы прогнозирования в научных исследованиях
Содержание раздела
Методы прогнозирования в научных исследованиях. Классифи-
кация методов прогнозирования. Статистические методы прогно-
зирования. Оценка качества прогнозных моделей.
Результаты освоения раздела
Знать: методы получения и анализа качественных и количест-
венных исследований
Уметь: применять методы прогнозирования для решения задач
экономики и менеджмента, оценивать качество прогнозной модели с
целью принятия обоснованных решений.
Владеть: средствами информационных технологий и систем
для проведения научных исследований в менеджменте.
6.1 Принципы классификации методов прогнозирования
Прогнозирование в экономике и менеджменте является одной из
основных составляющих исследовательского процесса
52
. Правильный
выбор методов прогноза, оценки достоверности и интерпретации ре-
зультатов прогноза требует знания основных положений методологии
прогнозирования, возможностей и характерных особенностей мето-
дов и способов прогнозирования.
В современном понимании согласно Г. Тейлу
53
прогноз
«это
некоторое суждение относительно неизвестных, особенно будущих
событий». Сущность прогнозирования заключается обработке иссле-
дователем имеющейся в его распоряжении информации о состоянии
изучаемого объекта в предшествующий и настоящий моменты и
формировании с определенной степенью достоверности системы зна-
ний о будущем состоянии или поведении объекта. Прогнозирование
позволяет раскрыть устойчивые тенденции или выявить существен-
ные изменения в социально-экономических процессах, оценить их
вероятность для будущего планового периода, выявить возможные
альтернативные варианты, накопить научный и эмпирический мате-
риал для обоснованного выбора той или иной концепции развития
или управленческого решения.
В своем развитии наука о прогнозировании – прогностика, про-
шла несколько этапов
54
. Бурное развитие теории и практики прогно-
52
Янч Э. Прогнозирование научно-технического прогресса. М.: Прогресс, 1974.
53
Тейл Г. Экономические прогнозы и принятие решений. М.: Статистика, 1971.
54
Дружинин Н.К. Математическая статистика в экономике. М., Статистика, 1971.-264 с.
189
зирования приходится на 50-е гг.XX в. Именно в это время было раз-
работано значительное число прогнозных моделей и выполнено мно-
жество прогностических научных исследований. Бум прогнозирова-
ния пришелся на 60-70-е гг. XX в. Этот период ознаменован разра-
боткой теоретических положений, методов, сложных прогнозных мо-
делей, рассчитываемых с применением средств вычислительной тех-
ники. С начала 80-х гг. прогнозирование начинает активно использо-
ваться в практической деятельности организаций в различных отрас-
лях народного хозяйства и становится одной из функций управления
наряду с анализом, планированием, мотивацией, контролем.
Результатом прогнозирования является
прогноз
─ научно-
обоснованное суждение о возможных состояниях объекта в будущем,
об альтернативных путях и сроках их осуществления
55
.
Прогнозирование разнообразно и многогранно, вследствие чего
необходимо определить критерии, позволяющие упорядочить множе-
ство прогнозов. В качестве таких критериев обычно
выступают цели
и задачи прогнозирования
,
период прогнозирования
,
объекты прогно-
зирования
,
характер исследуемых
процессов и явлений,
методы про-
гнозирования
.
В зависимости от целей и задач прогнозов выделяют
поисковый
и
нормативно
-
целевой прогнозы
.
Поисковый прогноз
(в литературе так же используются термины
изыскательский, исследовательский, трендовый, генетический и др.)
─ это определение возможных состояний процесса или явления (объ-
екта исследования) в будущем. При таком прогнозе имеет место ус-
ловное продолжение тенденций прошлого в настоящее и будущее.
Поисковое прогнозирование может быть двух видов:
традиционное
(
экстраполятивное
) и
новаторское
(
альтернативное
). Традиционное
прогнозирование основывается на предположении, что развитие объ-
екта происходит гладко и непрерывно, т.е. будут сохранены все вы-
явленные в прошлом тенденции. Если такой прогноз не учитывает
влияния различных факторов на исследуемый объект, а использует
зависимость показателей только от времени, то такой прогноз полу-
чил название «
наивный
».
Новаторский подход
исходит из предположения, что исследуе-
мый процесс или явление не однородно, носит изменчивый характер
вследствие влияния различных внешних возмущающих воздействий.
55
Лапыгин Ю.Н. Экономическое прогнозирование : учебник / Ю.Н. Лапыгин, В.Е. Крылов, А.П. Чернявский. ─
М. : Эксмо, 2009. ─ 256 с. ─ ( Высшее экономическое образование).
190
Этот подход также называют альтернативным, поскольку он преду-
сматривает множество вариантов развития исследуемого процесса
или явления.
Нормативно-целевой прогноз
ориентирован на определение пу-
тей и сроков достижения цели, в качестве которой принимается воз-
можное состояние объекта или процесса. Если поисковый прогноз
исходит из состояния объекта в прошлом и настоящем, то норматив-
но-целевой прогноз ведется в обратном порядке от заданного состоя-
ния в будущем, исходя из наличия материальных, финансовых и дру-
гих ресурсов, необходимых для достижения поставленных целей, к
существующим тенденциям. Данный вид прогнозирования применя-
ется в тех случаях, когда информации о прошлом и настоящем объек-
те исследования не достаточно и невозможно определить тенденции
его развития. В этом случае исследователи определяют желаемое ко-
нечное состояние объекта, ресурсы, необходимые для перевода объ-
екта из текущего состояния в желаемое, а также действия, направлен-
ные на реализацию этого перехода.
В зависимости от периода прогнозирования выделяют
опера-
тивные
,
краткосрочные
,
долгосрочные
,
среднесрочные
,
дальнесроч-
ные прогнозы
.
При классификации по критерию объекта прогнозирования вы-
деляют
естествоведческие
,
обществоведческие
и
научно-
технические прогнозы
.
К
естествоведческим прогнозам
относятся прогнозы явлений
или процессов, на которые невозможно повлиять средствами соци-
ального управления. Примером могут служить метеорологические,
гидрологические,
геологические,
биологические,
медико-
биологические, космологические, физико-химические прогнозы.
Обществоведческие прогнозы
выполняются для явлений, на ко-
торые возможно влияние средств социального управления. К этой
группе
относятся:
социально-медицинские,
социально-
географические, социально-экологические, социально-космические
(перспектив освоения космоса), экономические, социологические,
психологические прогнозы (личности, ее поведения, деятельности),
демографические,
образовательно-педагогические,
культурно-
эстетические, государственно-правовые, внутриполитические, внеш-
неполитические, военные и другие прогнозы.
Научно-технические прогнозы
в узком смысле (технологиче-
ские, инженерные) касаются перспектив состояний всех явлений тех-
191
носферы (материалов, механизмов, приборов и т. п.). В широком
смысле они охватывают перспективы развития научно-технического
прогресса: науки (ее структуры, кадров, учреждений и т.д.) и техники
(в промышленности, строительстве, сельском хозяйстве, связи и т.д.).
Одним из наиболее важных классификационных признаков яв-
ляется степень формализации, которая достаточно полно охватывает
прогностические методы. На рис. 4.3 представлена классификацион-
ная схема методов прогнозирования.
Как видно из таблицы 6.1, по степени формализации методы
экономического прогнозирования можно разделить на
экспертные
и
формализованные
. Экспертные (интуитивные) методы прогнозирова-
ния используются в тех случаях, когда невозможно учесть влияние
многих факторов из-за значительной сложности объекта прогнозиро-
вания. В этом случае используются оценки экспертов. При этом раз-
личают
индивидуальные
и
коллективные
экспертные оценки.
Do'stlaringiz bilan baham: |
