Учебное пособие для обучающихся направления подготовки

Основные законодательные акты, которые регулируют сферу образования в 
Российской Федерации 
Вид законодательного 
акта 
Название 
законодательного акта 
Электронный адрес 
Законы 
РФ 
об 
образовании 
Указы президента РФ об 
образовании 
244

---

Постановления 
и 
распоряжения Кабинета 
Министров РФ 
Приказы Министерства 
науки и образования РФ 
Региональные 
документы 
в 
сфере 
образования 
6. Создайте портфолио, придерживаясь следующих заданий: 
– составьте структуру своего портфолио в соответствии с определенной целью; 
– создайте ориентированное содержание каждого раздела портфолио 
(спланируйте, какие материалы будут включены в каждый раздел); 
– составьте «неформальное резюме» (сформулируйте свое педагогическое 
кредо), представивши себя как человека творческого и интересного (хобби, 
педагогическая философия); 
– согласно с определенными ранее целью и структурой, оформите свое 
портфолио с помощью текстового редактора MS Word; 
– на основе созданного портфолио создайте презентацию портфолио с 
помощью графического редактора MS PowerPoint; 
– создайте свой блог с помощью сервиса блогов Blogspot согласно с 
предложенной инструкцией и настройте его (или любой другой). 
Работа над портфолио представлена в Приложении 7. 
7. Оформите «е-газету» на тему: «Профессионализм педагога начального и 
дошкольного образования», распределив тематику статей среди студентов 
группы. 
8. Подготовьте вики-проект «Инновационное учебное заведение … – лучшее 
среди равных в …». Ориентироваться на такой план:
1. Концепция инновационного заведения».
2. Структурно-организационная модель Школы будущего. 
3. Практическое применение модели инновационного учебного заведения 
(например: общие требования; режим работы образовательной организации; 
организация 
здоровьесберегающих 
условий; 
организация 
учебно-
воспитательного процесса и т.д.). 
4. Выводы. 
9. Рассмотрите хронометраж рабочего дня педагога начального или 
дошкольного образования (выделить все рабочие моменты, которые связаны с 
общением и взаимодействием с обучающимися, родителями, коллегами и 
другими людьми).