Учебно-методический комплекс по учебному предмету «нормативные основы дошкольного образования»


§ 3. Повышение охвата, обеспечение равноправного доступа



Download 0,96 Mb.
bet44/120
Sana21.02.2022
Hajmi0,96 Mb.
#73016
TuriУчебно-методический комплекс
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   120
Bog'liq
normativ. majmua sirtqi

§ 3. Повышение охвата, обеспечение равноправного доступа
детей к качественному дошкольному образованию, развитие
государственно-частного партнерства в данной сфере

Решение задач по обеспечению охвата детей дошкольным образованием в первую очередь требует увеличения мощностей дошкольных образовательных учреждений.


Нынешний объем финансирования системы дошкольного образования на фоне сохраняющейся динамики роста рождаемости позволит обеспечить охват детей дошкольного возраста на существующем уровне, однако не будет способствовать его росту.
Принимая во внимание ограниченность средств Государственного бюджета Республики Узбекистан, одной из движущих сил роста количества дошкольных образовательных учреждений должен стать негосударственный сектор, а основным механизмом привлечения субъектов частного предпринимательства в сферу дошкольного образования - государственно-частное партнерство.
Обеспечение доступности дошкольного образования, в том числе в труднодоступных районах республики и местах, где расширение стандартных форм дошкольного образования является затруднительным, должно осуществляться в том числе за счет внедрения новых альтернативных форм.
Для достижения целевых показателей по обеспечению охвата детей дошкольным образованием предусматривается реализация следующих мероприятий:
1) строительство новых и реконструкция существующих государственных дошкольных образовательных учреждений за счет средств, выделяемых в рамках государственных программ развития Республики Узбекистан, и иных источников;
2) создание благоприятного инвестиционного климата в сфере дошкольного образования, дальнейшее стимулирование и повышение заинтересованности частного сектора в расширении мощностей дошкольных образовательных учреждений;
3) дальнейшее развитие государственно-частного партнерства в сфере дошкольного образования, в том числе следующих его форм:
предоставления на безвозмездной основе частному партнеру земельных участков или зданий существующих государственных дошкольных образовательных учреждений для организации деятельности негосударственных дошкольных образовательных учреждений при условии реконструкции и оснащения существующих государственных дошкольных образовательных учреждений;
размещения государственного заказа для застройщиков многоквартирных жилых домов;
передачи государственных дошкольных образовательных учреждений частному партнеру в доверительное управление;
выделения частному партнеру земельного участка или здания для строительства, реконструкции и оснащения на основе концессии;
спонсорства и других;
4) оказание методической поддержки гражданам и субъектам предпринимательства по организации деятельности негосударственных дошкольных образовательных учреждений;
5) проведение инвентаризации пустующих объектов государственной собственности и нефункционирующих зданий бывших дошкольных образовательных учреждений с целью организации на их базе деятельности дошкольных образовательных учреждений;
6) повсеместное внедрение единой системы обязательной бесплатной годичной подготовки детей к школе;
7) внедрение и развитие альтернативных форм дошкольного образования с гибким графиком работы и широким спектром развивающих и корректирующих услуг и мероприятий:
разновозрастные краткосрочные группы дошкольного образования - "плей-группы";
программа посещений детей дошкольного возраста на дому с целью оказания дошкольных образовательных услуг - "Homevisits";
корпоративные группы дошкольного образования и другие;
8) разработка новых проектов зданий дошкольных образовательных учреждений (в том числе с учетом элементов безбарьерной среды для детей с физическими и психическими нарушения в развитии) с использованием легких строительных конструкций и современных энергоэффективных материалов и технологий их возведения в соответствии с требованиями комфортности и экологической безопасности;
9) обеспечение необходимой социальной инфраструктурой строящихся жилых комплексов и других объектов с учетом необходимости расширения и эффективной организации сети дошкольных образовательных учреждений;
10) поэтапное обеспечение всех дошкольных образовательных учреждений республики питьевой водой, отоплением, электрической энергией и природным газом, в том числе путем внедрения современных энергосберегающих технологий;
11) повышение охвата дошкольным образованием детей с физическими или психическими нарушениями в развитии за счет вариативности оказания образовательных услуг;
12) осуществление разъяснительных мероприятий о роли и важности дошкольного образования в развитии и формировании личности ребенка, активное привлечение в данную деятельность негосударственных некоммерческих организаций, средств массовой информации, общественности и родителей.

Download 0,96 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   40   41   42   43   44   45   46   47   ...   120




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish