Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине

Дополнительная

18. 
    Альтхауз, Д., Дум, Э. Цвет, форма, количество / Д. Альтхауз. М., 1984.
    
19. 
    Ананьев, Б.Г., Рыбалко, Е.Ф. Особенности восприятия пространства у детей / Б.Г. Ананьев. М., 1974.
    
20. 
    Анищенко, О.А. Формирование предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста /О.А. Анищенко. М., 1980.
    
21. 
    Березина, Р.Л., Непомнящая, Р.Л. Обучение детей дошкольного возраста элементам измерительной деятельности / Р.Л. Березина. Пермь, 1983.
    
22. 
    Гнеденко, Б.В. Математика в современном мире / Б.В. Гнеденко. М., 1980
    
23. 
    Грин, Р., Лаксон, В. Введение в мир числа / Р. Грин. М., 1982
    
24. 
    Давайте поиграем: Математические игры для детей 5-6 лет / Под ред. А.А. Столяра. М., 1996.
    
25. 
    Житко, И.В.Математический калейдоскоп / И.В. Житко. Минск, 2007.
    
26. 
    Корнеева, Г.А. К проблеме генезиса понятия числа у детей дошкольного возраста / Умственное воспитание детей дошкольного возраста / Под ред. Н.Н. Поддъякова. М., 1972.
    
27. 
    Математика от 3 до 6 / Сост. З.А. Михайлова, Э.Н. Иоффе. СПб., 1995.
    
28. 
    Непомнящая, Н.И. Психологический анализ обучения детей 3-7 лет (на материале занятий по математике) / Н.И. Непомнящая. М., 1983.
    
29. 
    Петерсон, Л.Г., Кочемасова, Е.Е. Игралочка / Л.Г. Петерсон. М., 1998.
    
30. 
    Петерсон, Л.Г., Холина, Н.П. Раз – ступенька, два – ступенька / Л.Г. Петерсон. М., 1999.
    
31. 
    Роговская, Е.Б. Формирование представлений о числе и величине у детей дошкольного возраста в процессе моделирования / Е.Б. Роговская. М., 1986.
    
32. 
    Сербина, Е.В. Математика для малышей / Е.В. Сербина. М., 1992.
    
33. 
    Соловьёва, Е.В. Математика и логика для детей дошкольного возраста / Е.В. Соловьева. М., 2001.
    
34. 
    Фидлер, М. Математика уже в детском саду/ М Фидлер. М., 1981.
    
35. 
    Щербакова, Е.И. Методика обучения математике в детском саду: Учеб.пособие /Е.И. Щербакова. М., 2000.