Учебно-методический комплекс по предмету: «введение в литературоведение»

Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы и 
фигуры речи 
2 
9.
Основы стихосложения. 
2 
10.
Понятие о литературном процессе. 
2 
Всего за семестр 
20 
 
Практические занятия 
часы 
1-семестр 
1. 
Особенности искусства. Литература в ряду искусств. 
2 
2. 
Художественный образ и словесно-художественный образ. 
2 
3. 
Психологизм и подтекст в литературном произведении 
2 
4. 
Тема и идея литературного произведения
2 
5. 
Содержание и форма художественной литературы 
2 
6. 
Сюжет и композиция литературного произведения 
2 
7. 
Автор и герои в литературном произведении 
2 
8. 
Сюжет, конфликт, способы создания человеческого характера в 
художественном произведении 
2 
9. 
Элементы стиховедения. Формирование русского стиха. 
2 

---

167 
10. 
Основные характеристики силлабо-тонической системы. Дольник, 
тоническая система, свободный стих. Рифма и строфа 
2 
11. 
Литературные роды, виды и жанры. 
4 
Всего за семестр 
24 
IV.
Самостоятельное обучение и самостоятельная работа: 
Студенты выполняют самостоятельную работу, основанную на системе 
самостоятельного обучения, с целью закрепления теоретических знаний, полученных в 
аудитории, и формирования умений решать практические задачи. При этом они изучают 
основную и дополнительную литературу и, используя интернет-сайты, готовят рефераты и 
научные доклады, выполняют домашние задания по теме практического занятия 
№ 
Темы самостоятельного обучения 
время 
 1-семестр 
1 
Литература как искусство слова. Речь как предмет изображения. 
Место художественной литературы в ряду искусств. 
4 
2 
Вспомогательные 
литературоведческие 
дисциплины: 
источниковедение, библиография, текстология 
4 
3 
Разновидности 
и 
квалификация 
литературных 
образов. 
Соотношение понятий образа. 
4 
4 
Мир человека в литературном произведении 
4 
5 
Психологизм и подтекст в литературном произведении 
4 
6 
Художественный конфликт и его виды. Конфликт как движущая 
сила развития сюжета. Компоненты сюжета. 
4 
7 
В.Виноградов «Проблема автора в художественной литературе» 
4 
8 
М.Бахтин «К методологии литературоведения» 
4 
9 
Ф.Асмус «Чтение как труд и творчество» 
2 
10 
Л.Н Толстой «Что такое искусство» 
4 
11 
А. Бушмин «Преемственность в развитии культуры»,
4 
12 
Ю.Борев «Художественные взаимодействия как внутренние 
связи художественного процесса»