Учебно-методический комплекс по предмету: русский язык (межфак) для студентов 1 курсов по всем направлениям бакалавриата

Тема 10. Виды предложений по цели высказывания.
Лексическая тема на материале текста по специальности.
*Сложное предложение, его виды.

Лексическая тема на материале текста по специальности

Предложение - единица речи, не называющая, а сообщающая о чем-либо и потому служит единицей общения.

Предложение - минимальная единица человеческой речи, представляющая собой грамматически организованное соединение слов (или отдельное слово), обладающее известной смысловой н интонационной законченностью. Будучи единицей общения, предложение вместе с тем является единицей формирования и выражения мысли.
Предложение соотносительно с логическим суждением, однако не тождественно ему: каждое суждение выражается в форме предложения, но не всякое предложение выражает суждение. Предложение может выражать вопрос, побуждение и т. д., соотносительные не с двучленным суждением, а с другими формами мышления. Отражая деятельность интеллекта, предложение служит также для выражения эмоций и волеизъявлений, входящих в сферы чувства и волн.
В предложении выделяется его предикативная основа (предикативное ядро): в двусоставных предложениях - сочетание подлежащего и сказуемого, в большинстве односоставных предложений - глагольная словоформа.
Существенным признаком предложения является интонация (интонация сообщения, вопроса, побуждения и т. д.). Интонация выполняет различные функции:
оформляет законченность предложения;
выражает эмоциональную сторону речи говорящего, воздействует на чувства слушающего;
в речи, преследующей цели воздействия, выражает волевые импульсы;
выражает модальные оттенки предложения.
Задания
Упражнение 1. Выясните, каким способом выражено в предложениях отрицание. Укажите, какие из них являются общеотрицательными, а какие – частно отрицательными.
1. А куму не сенца, хотелось бы мяснова... (Кр.) 2... .Уж за стеною не слышу я шагов ее тяжелых, ни кропотливого ее дозора (Я.). 3. Прости, мы не встретимся боле, друг другу руки не пожмем! (Л.) 4. Больше я ничего от него добиться не мог... (Я.) 5. Нынче не в меру вода разлилась... (Я.) 6. Днем никто не приходил навестить Аверкия (A.-C.). 7. На возах не сено, не капуста, не бобы, а щеглы, чижн, красавки, жаворонки черные и серые дрозды, синицы, снегири (У.). 8. - Много ты понимаешь! - оборвал ее охотник(Пришв.). 9. Писательство не ремес­ло н не занятие. Писательство - призвание. Тот не писатель, кто не прибавил к зрению человека хотя бы немного зоркости (Пауст.). 10. Нельзя терять чувства призвания. Его не заменить ни трезвым расчетом, нн литературным опытом (Пауст.). 11. Сколько бы ни пришлось жить на свете, никогда не перестанешь удивляться России. Нет в мире страны более неожиданной и противоречивой (Пауст.).

Упражнение 2. Перепишите предложения в таком порядке: I) поаествовательиые; 2) вопросительные; 3) побудительные.

1. К Татьяне Юрьевне хоть раз бы съездить вам (Гр.). 2. Что же это за люди, что за типы? (Бел.) 3. Охота с ружьем и собакой прекрасна сама по себе (Г.). 4. Ты бы ложилась, нянечка ( (Еч.). 6. - Яков, она читала тебе свои стихи? (М. Г.) 7. А разве воздействовать на людей - не великое искусство? (Фед.) 8. У Мишки глаза разбежались. Растерянно закружился на одном месте, потом рванулся и побе­жал к музыкантам (Шол.). 9. Пусть он смелый, пусть известный, пусть еще побьет рекорд... (Те.) 10. Лопатин взял газету и увидел на четвертой полосе напечатанную подвалом корреспонденцию (Сим.).


Атомы

Атомы так малы, что их нельзя увидеть даже под обычным микроскопом. В каждую точку на бумаге можно поместить более четырёх миллиардов атомов, то есть почти столько же, сколько всего людей на земле.

Всё вещество сделано из простейших частиц, которые называются элементами. А всего элементов немногим более сотни. Элементы состоят из атомов. Атом – это самая маленькая частица вещества. Наши тела в основном состоят из атомов углерода, водорода и азота. Но мы не похожи, ни на один из этих элементов, поскольку атомы могут образовывать совершенно различные вещества, в зависимости от того, как они соединяются.
Посмотрите на модель атома углерода. Сами атомы состоят из ещё меньших частиц: протонов, электронов и нейтронов. Сильные связи удерживают протоны и нейтроны вместе, образуя ядро в центре атома. Электроны, которые гораздо легче, двигаются вокруг этого ядра с большой скоростью.
Различные типы атомных частиц имеют разные электрические заряды. Электроны имеют отрицательный заряд, протоны – положительный заряд, а нейтроны лишены заряда. Каждый атом имеет равное количество протонов и электронов и потому не несёт электрического заряда, поскольку положительный и отрицательный заряды уравновешиваются. Однако некоторые атомы теряют свои электроны или захватывают чужие, когда соединяются друг с другом. Тогда они приобретают положительный или отрицательный заряд. Атомы, имеющие заряд, называются ионами.
Некоторые виды атомов состоят из нестабильного сочетания нейтронов и протонов. Их ядра периодически изменяются, выстреливая крошечные аьфа- или бета-частицы, или же волны, которые называются гамма-лучами. Учёные называют такие атомы радиоактивными. Частицы, которые они выделяют, и гамма-лучи называются атомной радиацией. Атомная радиация – это выброс энергии, которая прежде сосредотачивалась в ядре. Отдельный атом выбрасывает немного энергии, но миллиарды атомов могут воспламенить все окружающие их вещества. К примеру, высокая температура в центре Земли вызвана природной радиоактивностью пород. Эти процессы используются в реакторе атомной электростанции.
Нейтроны необходимы для того, чтобы высвободить запасы энергии в ядрах атомов типа урана 235. Этот вид урана особенно чувствителен к воздействию нейтронов и наилучшим образом подходит для производства тепла, необходимого для того, чтобы генерировать энергию.
Этот процесс происходит примерно так. Нейтрон ударяет в ядро урана 235 и расщепляет его. Когда ядро расщепляется, оно выделяет ещё несколько нейтронов и гамма-радиацию. Эти нейтроны могут расщепить другие ядра урана 235 и так далее. Это называется цепной реакцией. Процесс расщепления называется также распадом ядра. При этом выделяется энергия, которая нагревает содержимое реактора до невероятных температур.
Процесс, который используется в реакторе, применяется также в атомной бомбе. Когда происходит взрыв, неконтролируемая цепная реакция приводит к почти мгновенному высвобождению энергии, которая производит огромные температуры и страшно разрушительную взрывную волну. Дальнейшие последствия радиации столь же губительны, но они ещё и длительного действия.
На атомной станции цепная реакция, напротив, строго контролируется и становится постоянным источником энергии. Эта энергия используется для производства пара, который, в свою очередь, вращает генераторы электрического тока, как это бывает на других электростанциях. Требуется очень небольшое количество атомного топлива, однако необходимо соблюдать строжайшие меры безопасности.