Учебно-методический комплекс по предмету педагогические технологии. Педагогическое мастерство область образования



Download 6,12 Mb.
bet4/151
Sana14.07.2022
Hajmi6,12 Mb.
#795227
TuriУчебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   151
Bog'liq
УМК Пед. техн. Пед. маст

Данный учебно-методический комплекс может быть использовано как самими преподавателями медицинских вузов, так и же студенты, а также специалистами, осуществляющими управленческую, социальную, коррекционную работу в среде преподавателей вуза.


ТЕМА № 1 ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЯХ

Цели занятия:

Обучающая:- студенты должны различать отличие традиционных подходов обучения от инновационных

-методологические требования к выбору методов и средств профессионального обучения;

-усилить мотивацию учения, совершенствование форм обучения.

Духовно-просветительная: Воспитывать чувство ответственности.

Развивающая: развить у учащихся самостоятельность мышления и рассуждения, расширять интерес и кругозор знаний

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: семинар

Методы обучения: вопросно-ответная беседа, инсерт. видеометод, работа с доп. литературой, органайзер, диспут,объяснение, Диаграмма Венна, Слабое звено

Методы контроля: устные, письменные, тесты Наблюдение, устный контроль (вопросно-ответная форма), выполнение проблемных задач и учебных заданий, взаимопроверка

Средства обучения: Доска-стенд, флипчарт, видеофильмы, доска, графики, схемы, тесты, ситуационные задачи, компьютер ,Курс лекций, учебник, наглядные пособия, раздаточные материалы, технологические карты,проектор, графические органайзеры, маркеры, скотч.

Опорные слова: исследование; инновационное образование; интерактивные методы; обучение

Межпредметные связи: философия, социология, история, этика. Эстетика, общая педагогика, инновационная педагогика

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ПЛАН:

1. Традиционные образовательные подходы

2. Инновационные образовательные технологии

3. Формы взаимодействия преподавателя и студентов



В современной научной литературе особое внимание сосредоточено на том, что инновационные подходы к обучению студентов должены быть системными и охватывать все аспекты учебно-воспитательной работы при подготовке будущих специалистов. Также необходимо пересмотреть теоретические и практические подходы к содержанию образования, профессионально-педагогической подготовки преподавателей, разработке новых технологий и методов обучения. Данные вопросы активно изучают как отечественные, так и зарубежные исследователи, такие как Дж. Мартин, Л. Свенсон, И. Лернер, М. Скаткин, В. Беспалько, В. Сластенин, О. Пехота, С. Сысоева и др. Но всё же, целесообразным является рассмотрение особенностей и отличительных черт инновационных методов обучения студентов, а также выявлению преимуществ и перспектив использования различных инновационных форм обучения.


Download 6,12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   151




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish