Учебно-методический комплекс по предмету педагогические технологии. Педагогическое мастерство область образования



Download 6,12 Mb.
bet91/151
Sana14.07.2022
Hajmi6,12 Mb.
#795227
TuriУчебно-методический комплекс
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   151
Bog'liq
УМК Пед. техн. Пед. маст

« Ролевая игра »
Данный метод является одним из самых эффективных и демонстративных. Игра обладает огромным эвристическим и убеждающим потенциалом, она разводит то, что по «видимости едино», и сближает то, что в учении и в жизни сопротивляется сопоставлению и уравновешиванию. Творческое воображение отличается от воссоздающего тем, предполагает самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных продуктах деятельности. Ценность человеческой личности во многом зависит от того, какие пути воображения преобладают в ее структуре.
Участники - актеры, играющие роли.
Функциональные, ролевые действия.
Импровизация, воображение, опыт, спец.эффекты как условия.
Цель - выявление психологических особенностей и моделирование взаимодействия.
Возможно присутствие аудитории.
Результат - навыки коммуникации.

Студенты должны разделиться на 5 групп и каждой группе будет дан определенный уровень педагогической деятельности. Каждая группа должна показать поведение педагога на заданном этапе.


1группа- непродуктивный уровень педагогической деятельности


2группа- адаптивный уровень педагогической деятельности
3группа- локально- моделирующий уровень педагогической деятельности
4группа- высокий уровень педагогической деятельности
5группа- высший уровень педагогической деятельности

КЛАСТЕР на тему: Методы педагогической деятельности




Классификация типов отношений педагогов к детям (по Коломинскому Я.Л.) Поделиться…







Тип отношений

Содержательная характеристика







Активно-положительный

Основные характеристики педагога: искренность и тактичность, позитив­ный прогноз личности ребенка. При необходимости всегда придет на по­мощь ребенку. Сопровождающий эмоциональный фон положительно-ровный, без излишних перепадов, что обеспечивает комфортную об­становку в группе. Проявляет заин­тересованность в ребенке и его действиях, используя улыбку, тактиль­ный и вербальный контакт. Предпо­читает убеждение принуждению







Пассивно-положительный

Старается дистанцироваться от близкого общения, предпочитает официальный тон. Позитивная оцен­ка носит характер одобрения, похва­лы, а не радости за успех







Неустойчивый

Поведение педагога ситуативно, но преобладает эмоционально-положительная направленность. Отношение к ребенку, его успехам и неудачам зависит от настроения пе­дагога и конкретной ситуации







Активно-отрицательный

В целом отрицательно относится и к педагогической работе, и к детям. Своим высокомерием создает посто­янную напряженность, концентрирует внимание на негативных моментах общения. Прогноз развития детей всегда отрицательный







Пассивно-отрицательный

Внешне проявляет заботу и внима­ние к детям, внутренне отрицательно относясь к ним и ожидая лишь не­приятностей







Download 6,12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   151




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish