Учебно-методический комплекс по предмету обсуждена на заседании кафедры «Химическая технология»

Отчёт: обосновать уравнениями химических реакций достоверность результатов анализа
Результаты проведенных опытов занесите в таблицу

Определяемый ион	Среда	Условия реакции	Реактив	Наблюдаемое явление	Уравнение реакции

6-Лабораторная занятия
Тема: Смешивание продуктивных суспензий при производстве минеральных удобрений
Цель: изучение анализа катионов II аналитической группы.
Задача: изучить свойства катионов II аналитической группы. Обнаружение катионов Ba^2 + , Sr²⁺ , Ca^2+.
Теория : см. конспект к уроку № ___.
Перед выполнением лабораторной работы необходимо усвоить материал:
Общая характеристика второй аналитической группы катионов. Значение катионов второй группы в проведении химико-технологического контроля
Групповой реактив и условия его применения. Гидролиз солей. Произведение растворимости (ПР), условие образования осадков. Частные реакции катионов второй группы. Реакции катионов бария (действие группового реактива - карбоната аммония, серной кислоты, хромата калия; реакция окрашивания пламени); кальция (действие группового реактива - карбоната аммония, оксалата аммония; реакция окрашивания пламени); магния (действие группового реактива - карбоната аммония, гидрофосфата натрия, щелочей).Ко II аналитической группе катионов относятся ионы Ba²⁺ , Sr²⁺ , Ca²⁺.
Групповым реагентом для катионов II группы является карбонат аммония (NH₄)₂CO₃ в присутствии NH₄Cl+NH₄OH, с которым катионы этой группы образуют белые осадки карбонатов, нерастворимые в воде, но растворяющиеся в HCl, HNO₃ , CH₃COOH. Так же групповым реагентом может быть разбавленная серная кислота или её соли, которые образуют белые кристаллические осадки сульфатов CaSO₄, BaSO₄, SrSO₄, нерастворимые в кислотах и щелочах
Оборудование:

• 
  Пипетки
  
• 
  Пробирки
  
• 
  Газовая горелка
  
• 
  Водяная баня
  

 Реактивы:

• 
  Соли бария, стронция, кальция
  
• 
  Бихромат калия - K₂CrO₄
  
• 
  Ацетат натрия
  
• 
  Платиновая петля
  
• 
  Оксалат аммония