Учебно-методический комплекс по предмету общая психология 1 курс Область знаний: 100000 Гуманитарная

Психоаналитическая теория: Щвейцарский психолог Карл Густав Юнг (1875 – 1961) с 1906 по 1913 год сотрудничал с Зигмундом Фрейдом, но в последствии создал свой вариант психоаналитического учения – аналитическую психологию. Структура личности, по мнению Карла Юнга, состоит из трех частей: индивидуального бессознательного, коллективного бессознательного и сознания.
Индивидуальная теория: Целостность и уникальность личности, ее неповторимая индивидуальность – краеугольный камень и кредо индивидуальной психологии, основоположником которой считается австрийский психиатр и психолог еврейского происхождения Альфред Адлер (1870-1937). По Адлеру не врожденные инстинкты, а чувство общности с другими людьми, ориентация на них определяет все их поступки и поведение. Поведенческая теория, Гуманистическая теория, Мотивационное направление (Маслоу), Когнитивная теория, Деятельностная теория и тд.

Тема№ 10: Общение в качестве социально-психологической категории.

План темы:

1. Общее понятие общения.

2. Коммуникационные задачи, техники.

3. Понятие об речи.

4. Педагогическое общение. Развитие речи

Ключевые слова:

Психологическое влияние, вербальное влияние, паралингвистическое влияние, невербальное влияние, эмпатия, техника слушания.

Определения	Термины
…– учение о выражении характера человека в чертах лица и формах тела.	Общение
…– сложный процесс установления развития и завершения контакта	Речь
…- проявление и функционирование языка, сам процесс общения; она единична для каждого носителя языка. Это явление переменное в зависимости от говорящего лица	Язык
…- орудие, средство общения. Это система знаков, средств и правил говорения, общая для всех членов данного общества	Мимика
…– внешнее выражение психических состояний, в первую очередь эмоциональных, проявляющееся в совокупности координированных движений лицевых мышц	Жесты-аффекторы
…– жесты, выражающие через движения тела и мышц лица определенные эмоции	Интонация
… – это совокупность звуковых средств языка, организующих речь. Это ритмико-мелодическая сторона речи	Межличностные отношения
…- это объективно переживаемые, в разной степени осознаваемые взаимосвязи между людьми.	Жесты
– движения, имеющие сигнальное значение. Это выразительные движения головой, рукой или кистью, которые совершают в процессе общения	Физиогномика

Ответы.