Учебно-методический комплекс по дисциплине технологии и проектирование обучения математики (3 курс) Область знаний

71-85 балл “хорошо” Знать основные понятия, структуру, критерии инновационной педагогической деятельности учителы математики, знать и классифицировать теоретические основы, в области образовательных технологий, уметь организовать и руководить учебной деятельностью учащихся, уметь использовать новые информационных технологии, мультимедийные технологии в преподавании математики, обучении учащихся небольшими группам и дифференцации учащихся в самостоятельном мышление и методах работы. Уметь находить и использовать научныо-методические статьи, публикации, информации из Интернета, научно-методических журналах и в учебной литературе, чтобы иметь возможность использовать и внедрять их в учебном процессе, организовать самостоятельно учебные мероприятия, оценивать и совершенствовать инновационный педагогический опыт. Уметь применять педагогические методы, основанные на развитии навыков и знаний учащихся, проводить эффективную систему контроля, организовывать инновационную деятельность учащихся. 55-70 балл “удовлетворительно ” Знать основные понятия, структуру, критерии инновационной педагогической деятельности учителя математики, знать и классифицировать теоретические основы, характеристики, уровни технологии, используемые в математическом образовании, организовывать и управлять учебной деятельностью учащихся, использовать новые информационные технологии в преподавании математики, использовать мультимедийные технологии, преподавать в малых группах. Внедрять эффективные методологии преподавания уроков на основе педагогических технологий, внедрять эффективные системы управления знаниями и умениями учащихся, управлять самостоятельной учебной деятельностью учащихся, организовывать инновационную учебную деятельность студентов. 0-54 балл “неудовлетворительно” Если есть недостатки в определениях данных понятий, не приведено примеры к этим понятиям или неправильно выбрано примеры, если не имееть представление об этих понятиях и не знаеть. Даёт факты, которые не имеют отношения к вопросу. Если у него нет четкой идеи.