Учебно-методический комплекс по дисциплине русский язык для студентов 1 курса всех направлений бакалавриата

 

---

Структура простого и сложного предложения, выражающая условные 
отношения. 
При выражении условных отношений в русском языке употребляются конструкции 
простого и сложного предложения. Структура простого и сложного предложения, 
выражающая условные отношения имеет: 
а) 
синонимию простых предложений с деепричастным оборотом и сложных 
предложений с придаточным условия. Например: Оказавшись несостоятельным, банк 
обречен на провал. = Если банк оказался не состоятельным, то он обречен на провал. 
Нагревая при высоком давлении алмаз, можно получить графит. = Если при высоком 
давлении сильно нагреть алмаз, то он превратится в графит. 
Б) 
синонимию конструкций простых предложений с предлогом бези сложного 
предложения с придаточным условия. 
Без большого старания и трудолюбия нельзя овладеть языком. = Нельзя 
овладеть языком, если не стараться и не трудиться. 
При выражении условных отношений в русском языке употребляются конструкции, 
обозначающие реального и нереального условия. 
Реальное условие: При нагревании температура тела повышается. Если при высоком 
давлении сильно нагреть алмаз, он превратиться в графит. Нагревая при высоком давлении 
алмаз, можно получить графит. 
Нереальное условие: Если бы животные умели говорить, мы узнали бы много 
интересного. 
Прочитайте текст.
Экологические катастрофы современности. 
 
Состояние окружающей человека природные среды – одна из актуальнейших 
общемировых проблем современности. 
В условиях научно-технической революции масштабы влияния человеческой 
деятельности на природную среду необычайно возросли. Сегодня мощью нашего разумамы 
отодвинули давление внешних условий. Биологическое равновесие – необходимое условие 
для нас: это наша микрофлора, среда обитания, что у нас есть в воздухе и воде. 
Экологические изменения ощущаются много лет спустя, после того, как механизмы, 
вступающие в жизнь, становятся необратимыми. 
Загрязнение окружающей среды становится подлинным бичом в странах мира. В 
связи с увеличением сжигания топлива, в атмосфере сжигается концентрации кислорода и 
озона. По статистике общий уровень техногенного загрязнения атмосферы достигает 
порядка 1 млрд. тонн аэрозолей и газовых выбросов и 300-350 млн. тонн пыли. 
Самое опасное загрязнение атмосферы и всей окружающей среды – радиоактивное. 
Радиоактивность атмосферы, вызванная испытаниями ядерного оружия, достиг 
угрожающего уровня. Проблемы захоронения радиоактивных отходов всѐ ѐщѐ нельзя 
считать решѐнной. 
Одной из важнейшей проблемой современности является и загрязнение водоѐмов 
промышленными и бытовыми отходами. Потребление загрязненной воды служит 
источником ¾ всех болезней и 1/3 всех смертных случаев. 
В настоящее время к числу сильнозагрязненных относятся реки Рейн, Дунай, Сена, 
Огайо, Волга, Днепр, Днестр и др. Растѐт загрязнение мирового океана. 
Благодатные капли дождя – дар небес – всегда радовали человека. Но в некоторых 
районах земного шара дожди превратились в серьѐзную опасность. Возникла сложная и 
трудная проблема кислотных дождей, которая на международном уровне была впервые 
поднята Швецией на конференции ООН по окружающей среде. С тех пор она превратилась 
в одну из главных природоохранных проблем человечества. Кислотные дожди губительно 
действуют на природу водоѐмов, наносят ущерб лесной растительности и 

---

сельскохозяйственным культурам, и наконец, все эти вещества представляют определѐнную 
опасность для жизни человека. 
Изменяя свой мир, человек желает он того или нет, существенно вмешивается в 
жизнь своих соседей по планете. По данным Международного союза охраны природы, на 
земле вымерло 94 вида птиц и 63 вида млекопитающих. 
Для того, чтобы предотвратить и успешно решить проблему экологических 
катастроф, необходимо повысить экологическую культуру людей, дать серьѐзное 
экологическое образование и воспитание, всѐ то, что искореняет главный экологический 
конфликт – конфликт между потребителем и разумным обителем хрупкого мира, 
существующий в сознании человека.