Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономическая теория»

4. Заполните следующую схему. 
5. Проанализируйте следующую диаграмму. Составьте анализ ежегодных 
темпов 
роста 
по 
сравнению 
с 
прошлым 
годом.
Средства, выделяемые с государственного бюджета на меры по 
улучшению мелиоративного состояния орошаемых земель, млрд. сум 
Формы и методы регулирования и 
поддержки сельского хозяйства со стороны 
государства

---

434 
6. Проанализируйте следующий скелет рыбы. 
 
Для 1-ой малой группы 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Для 2-ой малой группы 
Для 3-й малой группы 
 
 
Для 4-ой малой группы 
 
Необходимост
ь 
регулирования 
аграрной 
сферы со 
стороны 
Совершенство
-вание 
взаимосвязей 
субъектов в
составе АПК
Проблемы 
формирования 
цен на с/х 
продукцию 
Пути развития 
системы 
сохранения с/х 
продукции 

---

435 
III-модуль.ЗАКОМЕРНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ 
МАКРОЭКОНОМИКИ. 
2.15.Национальная экономика и ее макроэкономические показатели. 
Система национальных счетов 
 
Материалы практического занятия 
ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ 
 
1. Основные опорные понятия для блиц опроса 
Национальная экономика, Система национальных счетов, конечный 
продукт, Валовой внутренний продукт, Чистый национальный продукт,
Национальный доход, Добавленная стоимость, Номинальный ВВП, Реальный 
ВВП, Личный доход.