Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономическая теория»

2. Если изучается экономика как целостная система, то это анализ:
a) микроэкономический;
b) макроэкономический;
c) позитивный;
d) нормативный.
3. Какая функция не относится к функциям экономической теории 
a) познавательная; 
b) информационная; 
c) методологическая; 

---

354 
d) практическая. 
4. Какое из направлений экономической науки считало, что 
богатство создается в торговле? 
a) меркантилизм; 
b) физиократия; 
c) маржинализм; 
d) кейнсианство; 
5. Кто считал, что источником богатства общества является 
производство сельскохозяйственной продукции, а промышленность 
«бесплодная сфера» 
a) физиократы; 
b) классики; 
c) марксисты; 
d) неолибералы 
6. Кто ввел в экономическую науку понятие «экономический 
человек» и «невидимая рука» 
a) Карл Маркс; 
b) Адам Смит; 
c) Франсуа Кенэ; 
d) Джон Мейнард Кейнс 
7. Какой метод экономического исследования предполагает изучение 
социально-экономических явлений, как по частям, так и в целом: 
a) индукции и дедукции; 
b) абстрагирование; 
c) анализ и синтез; 
d) экономико-математическое моделирование. 
8. Процесс фокусирования только на наиболее важных чертах, для 
объяснения феномена или явления, называется 
a) абстрагирование;
b) предельный анализ;
c) рациональный выбор;
d) контролируемый эксперимент. 
1.2. Влияние экономических учений на формирование и развитие 
экономической теории 

---

355 
План: 
2.1. Формирование и развитие экономических знаний.
2.2. Экономические идеи народов Древнего Востока и Запада. 
2.3. Основные течения в формировании экономической теории как науки.