Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономическая теория»

разделения труда, или специализации субъектов экономики на производстве 
того или иного вида продукции. 
В развитой хозяйственной системе распределение не осуществляется 
посредством натуральных благ, т.е. из производства непосредственно за 
участие в нем мы не получаем натуральный продукт этого производства. Здесь 
используется универсальная ценность - деньги, поэтому получение всех 
необходимых благ для потребления связано с особым механизмом обмена 
через рынок, таким образом, сфера обмена становится важной и 
самостоятельной сферой экономической деятельности. 
Конечной целью экономической деятельности выступает потребление 
благ, которое означает конечное использование благ по его назначению и 
обеспечение тем самым жизнедеятельности людей. Благо – это любой 
предмет, как материальный, так и нематериальный, который способен в 
конечном счете удовлетворить определенные потребности потребителя или 
может быть использован производителем для соответствующих целей. 
Благами являются как вещи, так и их свойства. Потребности удовлетворяются 
как созданными, так и не созданными производственной деятельностью 
благами.
По целям потребления различают личное потребление, т.е. направленное 
на удовлетворение потребностей людей за пределами производства, и 
производственное потребление, или использование продукта для целей 
возобновления и расширения факторов производства, для инвестиционных 
целей. Многообразие потребностей и способов их удовлетворения 
предопределяет не только структуру производимых предметов потребления и 
услуг, но и особенности организации потребления (через домашние хозяйства, 
общественные формы и т.д.).
Потребление тоже может рассматриваться как самостоятельный процесс, 
связанный с услугами, развлечениями, материальными продуктами. У него 
также существуют свои самостоятельные цели и задачи, свои закономерности 
и приемы. Потребление заканчивает воспроизводственный процесс и в то же 
время становится исходным моментом следующего воспроизводственного 
круга. 
Выше уже говорилось, что человек не может не производить, так как это 
связано с самим его существованием. Однако стоит заметить, что человек, 
являясь частью живой природы, неизбежно взаимодействует с нею в ходе 
своей деятельности. На заре человечества такая деятельность мало чем по 
форме отличалась от действий высших приматов, которые занимались 
поиском своего пропитания. По мере совершенствования приспособлений и 
материальных условий такого взаимодействия наш древний предок все более 
и более в своих действиях отличался от высших приматов. Речь шла не только 
об осмысленной деятельности, но и об использовании все более совершенных 

---

35 
приспособлений и материальных условий для добычи пищи, причем зачастую 
созданных человеком самостоятельно. 
На определенном этапе человеческой эволюции произошло обособление 
описанной выше деятельности, связанной с добычей пищи. Появились 
потребности, 
выходящие 
за 
рамки 
физиологического 
минимума 
существования. Именно появление потребностей - желаний сделать осознанно 
что-то полезное для себя и своих близких - явилось мощным фактором, 
стимулирующим к поиску решений возникших проблем. Это неизбежно вело 
к 
совершенствованию 
приспособлений 
и 
материальных 
условий 
взаимодействия с веществом природы для реализации появившихся 
потребностей. Взаимодействие неизбежно начало принимать форму 
сознательного 
изменения 
вещества 
природы 
для 
удовлетворения 
возрастающих человеческих потребностей. 
Именно здесь и начинается история человеческого производства в 
качестве экономической деятельности. Под производством, стало быть, мы 
понимаем целесообразную деятельность людей, направленную на создание 
необходимых для своего потребления материальных и духовных благ.