Учебно-методический комплекс по дисциплине: «деньги и банки» ташкент 2018 2

 
Тема 6. Денежгая система: содержание, виды и элементы
 
Тема 7. Денежная система Республики Узбекистан и её 
современное состояние 
 
Тема 8. Инфляция и антиинфляционная борьба 
 
Тема 9. Денежные реформы 
 
Тема 10. Необходимость, функции и формы кредита 
 
Тема 11. Процентная ставка по кредитам и факторы, 
влияющие на него 
 
Тема12. Банковская система и происхождение банков 
 
Тема 13. Банковская система Республики Узбекистан и ее 
структура 
 
Тема 14. Центральный банк и его функции
 
Тема 15. Независимость Центрального банка 
 
Тема 16. Коммерческие банки и их функции 
 
Тема 17. Операции коммерческих банков 
 
Тема 18. Небанковские финансово-кредитных учреждения 
 
Тема 19. Банковксие кризисы 
 
Тема 20. Движение денег в международных отношениях 
 
Тема 21. Международные финансовые институты, их цели и 
функции 
 
Задания по семинарским занятиям 
 
Портфолио студента . Самостоятельное образование.
 
Глоссарий по предмету 
 
Учебная программа 
 
Рабочая учебная программа 
 
Раздаточный материал 
 
Тесты по дисциплине 
 
 
 
 
 
 

---

5 
ВВЕДЕНИЕ 
В условиях модернизации и реформирования экономики, в частности банковской 
системы Республики Узбекистан было необходимо создание в банках новых услуг, 
отвечающих требованиям рынка, с учетом спроса и предложения и потребностей 
клиентов, применение новых кредитных инструментов, создание различных новых 
кредитных институтов.
В национальной программе по подготовке кадров в качестве одной из основных 
задач определена подготовка специалистов, умеющих наряду с теоретическими и 
практическими знаниями вести деятельность по самостоятельной работе в выбранном 
направлении, способных повышать свои знания и квалификацию самостоятельно, 
имеющих творческий подход к оперативному и эффективному решению, анализу 
проблемных ситуаций. 
Известно, что в современных условиях быстрого расширения пределов 
информации и знаний сложно довести до студентов всю информацию ограничиваясь 
лишь временем занятий.
Цель и задачи данного дисциплины заключаются в подготовке студентов к 
самостоятельной работе в банковской системе.
Дисциплина «Деньги, кредит, банки» считается одним из профилирующих 
теоретических предметов при подготовке экономистов для банковской системы. Данный 
предмет изучает организацию денежного обращения, совершенствование денежной 
системы, обеспечение стабильности национальной валюты, происхождение банков, этапы 
их развития, формирование банковской системы Республики Узбекистан, вопросы 
обеспеения стабильности банковской системы, законы развития кредита в условиях 
рыночной экономики, формы кредита, необходимость кредита, ликвидность банков и 
другое.
Исходя из этого, студент должен: 
- во время изучения предмета по каждой пройденной теме отвечать на заданные со 
стороны преподавателя ключевые слова, вопросы, решать тесты и задачи; 
- во время учебного процесса выполнять контрольные работы и подготавливать 
рефераты; 
- в итоге освоения предмета должен уметь анализировать изменения , 
происходящие в банковской. 
Дисциплина «Деньги и банки» взаимосвязан с другими экономическими 
предметами, изучаемые в институте.
Дисциплина «Деньги и, банки» взаимосвязан с гуманитарными предметами 
учебного плана, в частности, «Экономическая теория», «История экономической мысли» 
и со спец. предметами,такими как, «Финансы», «Банковское дело», «Банковский аудит», 
«Бухгалтерский учет и операционная техника в банках», «Финансовый и управленческий 
учет» и с другими.
Кроме вышесказанного, в процессе прохождения практических занятий по 
дисциплине «Деньги, кредит, банки» применяются имеющиеся на кафедре видеофильмы, 
слайды и другие образовательные технологии.