Учебно-методический комплекс по дисциплине " обще языкознание" Термез 2018 учебно-методический комплекс по дисциплине

Контрольные вопросы

1. 
   Почему вопрос о происхождении языка является одним из наиболее сложных и до конца не решённых в языкознании ?
   
2. 
   Какие теории происхождения языка вы знаете?
   
3. 
   В чём сущность логосической теории происхождения языка?
   
4. 
   В чём сущность эволюционной теории происхождения языка?
   
5. 
   Изложите основные положения социальной (или трудовой) теории происхождения языка?
   
6. 
   В чем проявляется социальная обусловленность языка?
   
7. 
   Что такое внутренние законы развития языка?
   
8. 
   Какие основные процессы развития и взаимодействия языков?
   
9. 
   Что такое интеграция и дифференциация языков?
   
10. 
    Что такое родство языков? Приведите примеры?
    
11. 
    Что такое языковая семья и языковой союз?
    
12. 
    Что такое субстрат, суперстрат и адстрат? Приведите примеры.
    

Рекомендуемая литература

1. 
   Головин Б.Н. Введение в языкознание. - М., 1983, гл. 10-11.
   
2. 
   Донских О.А. Происхождение языка как философская проблема. Новосибирск, 1984.
   
3. 
   Леонтьев А.А. Происхождение языка // Энциклопедия «Русский язык» -М., 1997.
   
4. 
   Маслов Ю.С. Введение в языкознание. - М., 1998, гл.V.
   
5. 
   Реформатский А.А. Введение в языкознание. - М., 1967, гл. VII.
   
6. 
   Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. - М., 1975, гл. 1-3.
   
7. 
   Шайкевич А.Я. Введение в лингвистику. - М., 1995, гл.V.
   
8. 
   Якушкин Б.В. Гипотезы о происхождении языка. - М., 1984.
   

1. 
   .
   

ЛЕКЦИЯ 3.Предмет фонетики.Три аспекта фонетики. Речевой аппарат. Понятие об артикуляции.

План

1. 
   Фонетика – раздел языкознания
   
2. 
   Три аспекта фонетики
   
3. 
   Речевой аппарат.
   
4. 
   Понятие об аотикуляции
   
5. 
   Принципы классификации звуков речи;
   

Ключевые слова: фонетика, гласные, монофтонг, дифтонг, дифтонгоиды, согласные, фонема, сильная позиция, слабая позиция, аллофоны, вариации, варианты, система, дизъюнкция, кореляция, аккомодация, ассимиляция, диссимиляция, гаплология, редукция

Фонетика – (<греч. phonetikos «звуковой») – раздел языкознания, изучающий звуковые единицы языка, их акустические и артикуляционные свойства, законы, по которым они образуобразуются, правила функционирования (например, правила сочетаемости звуков, распределения ударения в словах, чередования гласных и согласных и т.д.). Звуковые единицы языка изучаются в различных аспектах: в функциональном, т.е. с точки зрения использования звуков языка в процессе общения (область фонологии), в артикуляторном, т.е. с точки зрения физиологии образования звука (область артикуляторной фонетики), в акустическом, т.е. с точки зрения физических свойств воспринимаемого звука (область акустической фонетики).