Учебно-методический комплекс дисциплины возрастная анатомия и физиология специальность

Тема 2. Клетка как структурная единица организма. Особенности строения различных тканей человека

1. 
   Строение клетки человека.
   
2. 
   Мембранные и немембранные органеллы. Роль органелл клетки.
   
3. 
   Виды тканей организма по морфологическим и физиологическим признакам (эпителиальная, соединительная, мышечная и нервная).
   
4. 
   Виды эпителиальных тканей. Их роль в организме человека.
   
5. 
   Виды соединительных тканей. Строение. Их роль в организме человека.
   
6. 
   Виды мышечных тканей. Строение. Их роль в организме человека.
   
7. 
   Понятие об органах, системах и аппаратах органов.
   

Тема 3. Общие принципы строения нервной системы человека. Онтогенез нервной системы человека

1. 
   Нервная система и ее роль в организме человека. Классификация нервной системы (топографическая и анатомо-функциональная).
   
2. 
   Развитие нервной системы в эмбриогенезе человека.
   
3. 
   Нейрон – структурно-функциональная единица нервной системы. Виды нейронов.
   
4. 
   Рефлекс. Схема рефлекторной дуги. Условные и безусловные рефлексы.
   
5. 
   Строение и функции синапсов. Классификация синапсов по месту контакта и механизму передачи сигнала.
   

Тема 4. Физиология структур центральной нервной системы. Локализация функций в коре большого мозга
1.ЦНС. Спинной мозг. Строение, функции.
2.ЦНС. Головной мозг. Строение отделов головного мозга, функции.
3.Строение и функции коры большого мозга. Типы нейронов коры полушарий большого мозга. Ассоциативные области коры. Понятие о полях Бродмана.
4.Периферическая нервная система. Вегетативная нервная система. Строение. Значение в жизнедеятельности организма.

Тема 5.Высшая нервная деятельность. Нейрофизиологические основы поведения человека.

1. 
   Учение И.П. Павлова о высшей нервной деятельности.
   
2. 
   Теория доминанты А.А.Ухтомского, теория функциональных систем П.К.Анохина.
   
3. 
   Типы высшей нервной деятельности человека.
   
4. 
   Первая и вторая сигнальные системы. Нейрофизиологические основы поведения человека. Значение состояния нервной системы для нормальной деятельности организма.