Учебно-методический комплекс дисциплины «Психофизиология»

клвтура
– клавиатура и т. д.

Использовать общепринятые сокращения – 
физ-ра
, 
зам
, 
орг
.

Применять пиктограммы и диаграммы. Конспект получается более наглядным, а 
материал запоминается лучше. 
В научной литературе нет четкого разграничения жанров отзыв и рецензия
2
, так как 
основная задача и одного и другого текста – дать объективную оценку текста. Любой 
критический анализ текста, в котором выражается отношение рецензента к тому, что и как 
написано, можно представить в виде отзыва или в виде рецензии. Однако существуют 
некоторые различия. 
Отзыв – жанр научного стиля речи, в котором дается общая характеристика 
первоисточника, приводится критический анализ содержания работы без подробного 
разбора текста. Отзыв включает практические рекомендации автору научного сочинения.
Рецензия – вторичный жанр научного стиля речи; письменный разбор, 
предполагающий комментирование основных положений научного исследования, их 
обобщенную аргументированную оценку и выводы о значимости работы. Задача 
2
При подготовки данного раздела была использована следующая литература: Гаврилов М.В., 
Касаткина Е.Г., Никитина О.В. Теория и практика научного труда: учебно-методическое пособие/под ред. 
М.В. Гаврилова и Н.Ю. Тяпугиной. – Саратов, 2009. – 270 с.

---

рецензента – выразить собственное мнение по поводу прочитанного, для этого требуется 
всестороннее рассмотрение анализируемого текста, как в целом, так и в деталях. 
Принципы рецензирования: 
- рецензент обосновывает свое мнение тщательным, глубоким и аргументированным 
анализом, ссылкой на определенное место в тексте исходной работы; 
- профессионализм и компетентность – необходимые качества рецензента; 
- умение увидеть и одобрить творческую индивидуальность автора, оценить 
адекватность методов и подходов исследования повышает качество составленной 
рецензии; 
- отношения рецензента и автора – творческий диалог при равном положении 
сторон. Преимущество автора – детальное знание материала, преимущество рецензента – 
высокий уровень теоретической подготовки, мастерство аналитика, языковая культура. 
Типичная композиция отзыва и рецензии: 
- Предмет анализа. 
В работе (И.О. Фамилия автора, название) рассматриваются, представлены… В 
рецензируемой работе. 
- Актуальность темы. 
Актуальность темы очевидна, так как … Исследование посвящено актуальной теме. 
- Формулировка основного тезиса. 
Центральное место в работе занимает вопрос о … В статье оправданно основное 
внимание уделяется. 
- Краткая характеристика содержания работы с оценочным комментарием 
рецензента. 
В первой главе подробно представлены… Нельзя не отметить удачную типологию… 
во второй главе. Приведенные примеры удачно иллюстрируют основные положения 
третьей главы. 
- Общая оценка работы. 
Оценивая работу в целом… Безусловной заслугой автора является… Работа, 
несомненно заслуживает… Таким образом, рецензируемая работа представляет собой. 
- Указание на недостатки, недочеты. 
Вместе с тем, хотелось бы высказать некоторые пожелания… Существенным 
недостатком работы является… Отмеченные недочеты не влияют на качество работы, а 
представляют собой материал для дальнейшего исследования. 
- Выводы.
Представляется, что в целом рецензируемая работа … имеет важное значение для…
 
Разъяснения по анализу и решению
различных ситуаций 
Решение и анализ задач и различных ситуаций — 
процесс
, являющийся составной