Uchebnik indd

Упражнение 41.
Составьте из двух простых предложений сложно-
подчинённое с изъяснительным придаточным. Расставьте запятые.
Образец: Учительница объяснила мне. Работа сделана пло-
хо. – Учительница объяснила мне, что работа сделана плохо.
1. Учитель объявил учащимся. Консультация будет утром. 
2. Капитан корабля рассказал. Матросы героически работа-
ли во время шторма.
3. Проводник объяснил. Ведёт эта дорога.
4. Я спросила подругу. Она живёт.
5. Я спросил. Пришёл поезд.

---

22
Упражнение 42. 
Напишите сочинение на тему «В здоровом теле – 
здоровый дух», употребляя союзы и союзные слова что, чтобы, 
как, будто, кто, какой, чей, где, куда, откуда, ли.
ПОСЛОВИЦЫ
Здоровье дороже золота.
* * *
Ум да здоровье всего дороже. 
* * *
Кто рано встаёт, тому бог подаёт.
Задания. 
1. Прочитайте пословицы и объясните, как вы их понимаете?
2. Найдите эквиваленты на родном языке.
3. Придумайте ситуацию к одной из пословиц.
ситуа′ция – vaziyat
КАК ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ПРЕДМЕТ
ИЛИ УКАЗАТЬ
НА КАКОЙ-ЛИБО ЕГО ПРИЗНАК
ВИДЫ ИСКУССТВА
Упражнение 43. 
Прочитайте предложения. Найдите определения. 
На какие вопросы они отвечают?
1. Моя мать училась и одновременно работала в большом 
новом театре. 2. После пятого круга самолёт мягко скользнул 
на скошенное поле. 3. С горы открывался чудесный вид. 4. Весь 
месяц стояла ненастная погода. 5. Пятая неделя уж к концу идёт.
Определение – второстепенный член предложения, 
который обозначает признак предмета и отвечает на 
вопросы какой? чей?
Определения всегда зависят от слов с предметным 
значением (то есть от существительных или их эквива-
лентов).
Определения бывают согласованные и несог-