Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей

8.	Драматургия периода «застоя»: основные тенденции развития. Театр А. Вампилова как достижение реалистической социально-психологической драматургии; художественные открытия писателя («Старший сын», «Утиная охота» и др.). «Поствампиловская» волна: Л. Петрушевская, В. Славкин, В. Арро и др. Развитие традиций критического реализма, влияние западной «игровой литературы», воздействие драмы абсурда. Быт как средство испытания гражданской и нравственной состоятельности человека. Драматургия андеграунда. Зарождение постмодернистской драматургии: «Черный пес» Д. Пригова, «Вальпургиева ночь, или Шаги Командора» Вен. Ерофеева. Функция сквозного пародийно-иронического цитирования. Социально-психологическая драма («Дорогая Елена Сергеевна» Л. Разумовской, «Звезды на утреннем небе» А. Галина, «Кабанчик», «Дома» В. Розова), приоритет нравственных проблем, духовных критериев в оценке личности современника. Развитие комедиографии («Цитата» Л. Зорина, «Забыть Герострата!..» Г. Горина, «Трибунал» В. Войновича, «Колея» А. Галина, «Гвоздь» А. Железцова, «Перламутровая Зинаида» М. Рощина и др.).	2
	Всего	14	2

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
«История русской литературы II пол. ХХ века»
5 курс, 9 – 10 семестр
22 лекций, 6 практических занятий
русская филология, заочное обучение

Номер раздела, темы, занятий	Название раздела, темы, занятий; вопросы для изучения	Количество аудиторных часов				УРС		Формы контроля знаний
		лекции	практические (семинарские) занятия		лабораторные занятия
1	2	3	4		5	6		7