Учебная программа по предмету практикум по обучению технологии

Состав курсовых работ(проекты), требования предъявляемые к ним
Курсовая работа по учебному плану по предмету не рассмотрена.

1. 
   Критерии оценки знаний.
   

Способы оценивания		Экспресс тесты, письменные работы, устные опросы, презентации.
Критерии оценок		Критерии отценок должны исходить от того, что какой предмет и в соответствии дидактическим требованиям Оценивание знаний, умений и навыков студентов по предмету “Практикум по обучению технологии” основывается на следующих критериях: А.) для оценки “5” уровень знания студента должен отвечать следующим Услуга сервиса (Швейное мастерство) - принятие решений и выводов по обработке детских и женских изделий; - умение творчески мыслить для проектирования и изготовления простых женских и детских изделий; - может самостоятельно снять мерку для несложных изделий, построить основной чертёж, кроить и шить, а также приготовить швейные инструметы самостоятельно; - умение применять навыки шитья на машинке и в ручную, тех. моделирования, чертить основной чертёж простого изделия, кройка и шитьё; - понимание сути технологии обработки лёгких изделий и их проектирование; -уметь выполнять и рассказать о выполняемых работах на машинке,организовать рабочее место; -иметь понятия о проектировании одежды и о технологии шитья, знать все инструменты и приборы используемые при шитье; Технология и дизайн - -принять решения о режиме работы в мастерских и правилах необходимых соблюдать; -уметь творчески мыслить о видах, строениях и свойствах материалов; -иметь информацию о режущих приборах при механических работах; -уметь применять свои навыки при работе с материалами(бурение, фрезерование) на практике; -понимать роль металлорежущих станков в развитии технологий,знать классификацию металлорежущих станков, группу моделей и её виды; -знание ТБ при работе на станках; -иметь полное понятие о токорежущих приборах и умение их точить,о принципе строения и работы винтового станка;