У зб е к и с т о н ре с п у б л и к а с и о л и й в а у р т а м а Х с у с та ъ л и м ва зи рли ги



Download 11,18 Mb.
Pdf ko'rish
bet97/193
Sana06.04.2022
Hajmi11,18 Mb.
#532875
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   193
Bog'liq
fayl 642 20210429

у зл аш т и Риш
жараёнида кулланиладиган масалалар 
системасининг хусусиятлари куйидагилардан иборат:
- урганилаетган янги математик коидани мухимлигини асослао 
беришга хизмат килувчи масалаларнинг мавжудлиги;
- янги математик коидани узлаштириш учун зарур булган 
билим, куникма ва малакаларни шакллантириш га хизмат килувчи 
масалаларнинг мавжудлиги;
- урганилган математик коидани алохида математик операция 
ларни бажаришда ёрдам беришга йуналтирилган масалаларнинг 
мавжудлиги;
- урганилган янги математик коидани турли вазият л ар л;, 
куллаш га ургатишга каратилган масалаларнинг мавжудлиги ва \.к,
3. Математика укитишда фойдаланадиган масалаларнинг 
таснифи ва уларни ечиш методлари
Хрзирги кунда математика фанини ургатиш ва урганиш жа­
раёнида фойдаланиладиган масалалар таснифи (классификацияси) 
куйидагича булади;
1. Хисоблашга дойр масалалар.
2. Ижодий мазмундаги масалалар.
3. Экспериментал масалалар.
4. Г рафик масалалар.
168


5. Техник масалалар ва х.к.
Масалаларни ечиш методлари 
эса куйидагилардан иборат:
I .Арифметик метод.
2. Алгебраик метод.
3. Геометрик метод.
4. Аналитик метод.
5. График метод.
6. Проекцион метод.
7. Синтетик метод.
Юкоридаги методлардан фойдаланган холда масаларни ечишни 
куйидаги 
алгоритм 
асосида амалга ошириш максадга мувофик:
1. Масаланинг мазмуни билан укувчиларни танииггириш.
2. Масалада берилган ва топиш талаб килинаётган катталик- 
ларни аниклаш ва ёзиб олиш.
3. Масалага тегишли чизмани чизиш.
4. Масаладаги маълум ва номаълум катталикларни богловчи 
тенгламаларни тузиш.
5. Тузилган тенгламани ечиш учун ишчи формулани келтириб 
чикариш.
6. Тенгламани ечиш.
7. Натижани текшириш.
8. Якуний хулоса 
чикариш.
Энди геометрия курсини урганишда укувчиларда ижодкор- 
ликни ривожлантирувчи хизмат килувчи масалалардан намуналар 
куриб чикайлик. Чунки, укувчилар ижодкорлик кобштиятини 
ривожлантиришда геометрик масалаларни имкониятлари юкори 
хисобланади.
Маълумки, геометрик масалалар уч турга булинади:
- хисоблаш;
- исботлаш;
- ясашга дойр масалалар.
Эслатма. 
Х,исоблашга дойр масалалар купинча исботлашга 
дойр масала хам булиши мумкин, чунки у асослашни талаб килади. 
Ясашга дойр масала хар доим исботлаш билан боглик булиб, куп 
Холларда исботлаш масала ечишнинг мухим кисмини ташкил 
этади.
1-масала. 
Учбурчак ташки бурчакларидак бири 120° га, шу 
бурчакка КУШНИ булмаган ички бурчаклар айирмаси 30° га тенг. 
Учбурчак ички бурчакларидан каттасини топинг.
169


Ечиш:
а - (3 = 30° , каттаси -? 
у = 180° - 120° =60° 
а+ {3 = 120 
а - р = 30
2 а - 150°, а = 75°, 
45°, 
у — 60°
2-масала. 
ABC учбурчак 
В 
ва С бурчакларини биссектри- 
салари 128° бурчак остида кесишади. А бурчак кииматини топинг.
Ечиш:
BE ва 
DC - 
биссектрисалар 
З + у + 128° = 180°
Р + у = 52°
Z B
+ Z C - 104°
Z А = 180° - 104° = 76°
3-м аса 
л 
а. 
Тенг ёнли трапеция 
диагонали ён томонигг.' 
перпендикуляр. Унинг зЬ'мас учидан туширилган баландлиги 4 
га 
тенг ва асосини 4 : 1 нисбатда булади. Трапеция юзини топинг.
Ечиш:
S=(3x + 4x) /2 хх — 8х /
2 х4 =16 х
X* = 4 х х х ,
4* =4 х х х 
х — 2
S = 16 х 2 - 3 2
Масала: 
Автобус Бухоро шахаридан 40 км узокликдан 
жойлашган туман марказига караб жунади. Орадан 10 минут вакт 
утгандан кейин 
тез лиги автобус тезлигидан 20 км/соат ортик 
булган енгил автомобил жунади. Агар улар туман марказига бир 
вак;тда етиб келган булса, уларнинг хар бирининг 
тезлигинн 
топинг.
170


Ечиш: Авгобуснинг тезлиги — х км/соат.
Енгил автомобил тезлиги - (х+20) км/соат
Автобуснинг харакат вакти - —- соат
X
Енгил автомобил тезлиги харакат вакти эса - 40- соат.
г 
х + 20
Масаланинг шартига кура автобус билан такси харакатлари 
вакти орасидаги фарк 10 мин. га тенг, яъни -соат. Демак, — -

X
40 
- 7
О )-
л


Download 11,18 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   193




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish