У зб е к и с т о н ре с п у б л и к а с и о л и й в а у р т а м а Х с у с та ъ л и м ва зи рли ги

УЧИНЧИ КАТТА МОДУЛ
МАТЕМАТИКАДАН ДАРСГА ТАЙЁРЛАНИШ. ДАРС
ТАХЛИЛИ, УКУВЧИЛАР БИЛИМЛАРИНИ НАЗОРАТ
КИЛИШ ВА БАХОЛАШ
Э.1-МАВЗУ. Математика дарсига тайёрланиш ва даре тахлили.
Математика дарсига куйиладиган талаблар. Укувчиларнинг
билимларини назорат килиш ва бахолаш
Кичик модуллар:
1. Математика дарсига тайёрланиш ва унинг боскичлари.
2. Дарсни кузатиш ва уни тахлил килиш жи хат л ар и.
3. Математика дарсининг тахлил килиш методикаси.
4. Укувчилар билимларини назорат килиш ва бахолаш.
5. «Математика дарсига тайёргарлик ва даре тахлили, матема­
тика дарсига куйиладиган талаблар, укувчиларнинг билимларини 
назорат килиш ва бахолаш» мавзусининг лойихалари.
1. Математика дарсига тайерланиш ва унинг боскичлари
Укитувчининг дарега тайёргарлиги куйидаги иккита боскичда 
амалга оширилади:
1) Укитувчининг дарега умумий тайёргарлиги.
Укитувчининг 
дарега умумий тайёргарлиги 
доимий равишда 
амалга ошириб бориладиган жараён бз?либ, 
у 
куйидагиларни 
уз
ичига олади:
Давлат таълим стандарти, укув режа, фан дастур ва уларга 
берилган тушунтириш хатларини урганиб чикиш;
укув фанига оид янги илмий-методик адабиётлар билан доимий 
равишда танишиб бориш;
уз фани сохасидаги энг янги маълумотларни туплаш, муаммоли 
масала ва топширикларни, тест материалини жамлаш;
хар бир дарсда 
кУлпанилиш 
мумкин булган кургазмали 
материаллар ва укув жихозларини тугри тан лай олиши ва улардаь 
уринли фойдаланиш;
и л гор педагогик тажрибалари и доимий равишда ургани6 
бориши оркали уз билимларини кенгайтириб бориш;
74

---

компьютер техникасидан даре жараёнида фойдалана олиш 
майоратный 
ошириб 
бориши, 
электрон 
дарсликлар, 
матн 
мухаррирлари, ziyonet.uz ахборот портал ига жойлаштирилган 
маълумотлардан самарали фойдалана олиш талаб этилади.