У зб е к и с т о н ре с п у б л и к а с и о л и й в а у р т а м а Х с у с та ъ л и м ва зи рли ги

52
4. требования, накладываемые на уроки математики.............. 62
5. методы организации уроков по математике........................... 
63
6. Проекты по теме: «Формы преподавания уроков мате­
матики, современные занятия по математике и их состав-
ление, виды математических занятий и виды уроков»...........
66
315

---

ТРЕТИЙ БОЛЬШОЙ МОДУЛЬ: подготовка к уроку
 
математики. Анализ урока, контроль и оценка знаний
учащихся.............................................................................................. 74
ТЕМА 3.1 подготовка к уроку математики и анализ урока.
 
Требования, наложенные на урок математики, контроль и
 
оценка знаний учащихся...................................................................
74
1. Ступени и подготовка к уроку математики............................. 74
2. Аспекты наблюдения и анализа урока...................................... 83
3. Методика анализа урока математики........................................ 86
4. Контроль и оценка знаний учащ ихся........................................ 87
5. Проекты по теме: «Подготовка к уроку математики и
анализ урока, требования к уроку, контроль и оценка знаний
учащ ихся»............................................................................................ 94
ЧЕТВЕРТЫЙ БОЛЬШОЙ МОДУЛЬ: Методы препода­
вания математики........................................................................
103
ТЕМА 4.1. методы научных исследований в преподавании
 
математики: наблюдение, опыт, сравнение, анализ, синтез,
 
обобщение, методы абстракций и классификаций ...................