Тузувчи : Файзуллаева Н

Jami
SHu jumladan
Ma’ruza		Amaliy
	7 - semestrda
1	Makroiqtisodiy tahlil va prognozlash fanining mazmuni, vazifalari va predmeti	4	2	2		4	8
2.	Makroiqtisodiy tahlilning uslubiyoti va usullari	8	4	4		4	12
3.	Makroiqtisodiy tahlil va prognozlashning axborot ta’minoti.	8	4	4		6	14
4.	Real sektorning makroiqtisodiy tahlili.	8	4	4		6	14
5.	To’lov balansining makroiqtisodiy tahlili.	8	4	4		6	14
6.	Byudjet-soliq sektorining makroiqtisodiy tahlili	8	4	4		6	14
7.	Pul – kredit sektorining makroiqtisodiy tahlili	8	4	4		6	14
8.	Ishsizlik va inflyatsiya darajasining iqtisodiy tahlili	8	4	4		6	14
		60	30	30		44	104
	8 - semestrda
9.	Makroiqtisodiy prognozlashning mohiyati, predmeti va ob’ekti	4	2	2		2	6
10	Ijtimoiy-iqtisodiy jarayonlarni prognozlash usullari	4	2	2		2	6
11	Makroiqtisodiy prognozlash modellari	4	2	2		2	6
12	Iqtisodiy o’sishni prognozlashtirish	4	2	2		4	8
13	Ilmiy-texnik taraqqiyotni prognozlash	4	2	2		2	6
14	Ijtimoiy jarayonlar va aholi turmush darajasining o’sishini prognozlash.	4	2	2		4	8
15	Demografik jarayonlarni prognozlash	4	2	2		2	6
16	Tarmoqning iqtisodiy rivojlanishini prognozlash.	4	2	2		4	8
	Jami:	32	16	16		22	54
	Hammasi:	92	46	46		66	158

ASOSIY QISM

MA’RUZA VA AMALIY MASHG’ULOTLAR

Makroiqtisodiy tahlil va prognozlash fanining mazmuni, vazifalari va predmeti

Fanning maqsadi va vazifasi. Hodisalar to’plami.Statistik ma’lumotlar. Milliy hisoblar tizimi. Makroiqtisodiy tahlilning vositalari. ekonometrik vaqtli katorlar,imitatsion,umumiy muvozanat.MHT. Mamlakatlararo yoki o’zaro tahlil. Moddiy mahsulot tizimi. MHTda iqtisodiyotning asosiy sektori. Makroiqtisodiy jarayonlarini prognozlash. Prognozlash usullari va modellashtirish asosiy mohiyati va tasnifi.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, Bingo, blits), ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm. munozara.

Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; A5; A7; A8; A9; Q1; Q2; Q3; Q13; Q15; Q18; Q19; Q21;.

Makroiqtisodiy tahlilning uslubiyoti va usullari

Makroiqtisodiy jarayonlar va ularni ifodalovchi ko’rsatkichlar iqtisodiy tahlilining ob’ekti sifatida.Tahlilning mohiyati va boshqarishdagi o’rni.Iqtisodiy tahlilning o’ziga xos xususiyatlari.Iqtisodiy tahlilning amalga oshirish uslubiyoti. Tahlil uslubiyotini shakllantirishda tizimli yondashuv.Makroko’rsatkichlar tahlilning yuqori darajadagi murakkab ob’ekti,ularning miqdoriy jihatdan shakllanishi. Iqtisodiy tahlil usullari va ularni amalda qo’llashning asosiy tamoyillari, tahlil ob’ektining xususiyatiga qarab ularni tanlash uslubiyoti.Makroiqtisodiy tahlilning amaliy ahamiyati,boshqaruv qarorlarini qabul qilishda iqtisodiy tahlil natijalarining o’rni va ahamiyati.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv. muammoli ta’lim. Pogona, Venn diagrammasi, T-sxemasi, o’z- o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; A5; A7; A812; A14; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q12; Q15; Q16; Q18; Q19; Q25; Q31;.
Makroiqtisodiy tahlil va prognozlashning axborot ta’minoti

Makroiqtisodiy tahlil va prognozlashda axborotning zarurligi va uning mohiyati. Axborot turlari, iqtisodiy axborotlarning shakllanishi.Makroiqtisodiy tahlilning axborot bazasi - makroiqtisodiy ko’rsatkichlar.Axborotning sifati va ishonchligi.Tahlil ob’ektlarining faoliyatini ifodalovchi axborot statistik ma’lumotlar. Makroiqtisodiy tahlil uchun axborotlar yig’ish,qayta ishlash,uzatishda informatsion texnologiyalardan keng foydalanish.Prognozlashda axborotlarning mohiyati,prognoz natijalarining ishonchliligiga axborot sifatining ahamiyati, iqtisodiy mohiyati. Prognozlashdagi axborot yetishmovchiligi muammosi va uni hal qilish yo’llari. Ijtimoiy-iqtisodiy axborotlarni shakllanishi va turlari.Axborotlarning o’lchov birliklari, ularning prognozlash modellarida ifodalanish talablari va tamoyillari.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv, muammoli ta’lim, integrativ, munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; A5; A7; A812; A14; Q1; Q2; Q3; Q7; Q8; Q13; Q15; Q18; Q21; Q25; Q28; Q29;.

Real sektorning makroiqtisodiy tahlili

Iqtisodiyotning real sektor tushunchasi. Real sektorning iqtisodiyotdagi o’rni va ahamiyati. Real sektor va iqtisodiy o’sish. “Milliy ishlab chiqarish sof mahsulotlari” tushunchasi. Real agregatlar. Nominal agregatlar. Iste’mol narxlar indeksi. YAIM deflyatori. Sof xorij daromadi, yalpi milliy ixtiyoridagi daromad.Tashqi balans. Xususiy sektorda kapital qo’yilmalarni aniqlovchi omillar.Joriy davr baholari. Inflyatsiyani prognozlash.Tannarx oshishi.Iqtisodiyotning real sektori tahlili, institutsional sektorlar, yuridik shaxslar.Uy xo’jaliklari. ekonometrik modellar. Makroiqtisodiy agregatlar tushunchasi va makroiqtisodiy tahlil.Makroiqtisodiy prognozlash.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoishuv, muammoli ta’lim, B/B/B jadvali, munozara, Venn diagrammasi, T-sxema, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q11; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q32; Q33;.
To’lov balansining iqtisodiy tahlili

To’lov balansi mohiyati.To’lov balansi hisoblarini tuzishning asosiy maqsadlari.To’lov balansining tor ma’nosi.To’lov balansi tuzulmasi.Joriy opertsiyalar hisobi.Kapital operatsiyalar hisobi.Zahira hisobi.Ma’lumotlarning asosiy manbalari.Ikki taraflama yozuv tizimi.YAlpi investitsiyalar.Sof investitsiyalar.To’g’ri investitsiyalar.Portfel investitsiyalar.Kapital oqimi.Qisqa muddatli kapital oqimi.Tashqi holatni o’lchash.Iqtisodiy siyosat qarorlari. Ma’lumotlarining asosiy manbalari.Natural ko’rinishdagi davlat importi.Barter bitimlari.Jahon iqtisodiyotidagi tendentsiyalar.Ichki iqtisodiy faollik va iqtisodiy siyosatni prognozlashtirish uslubiyati. Dezagregatsiya darajasi. Defitsitining ma’qullangan miqdori.Savdo balansi.Ichki iqtisodiy faollik.To’lov balansi.Asosiy kontseptsiyalar.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, Ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, "Bumerang”, "Klaster”, "Blits-so’rov”. “Fikrlash xaritasi” “Ajurali arra”, “Veer”, CHarxpalak, B.B.B jadvali, kichik guruhlarda ishlash metodlari.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q11; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q32; Q33;.
Byudjet-soliq sektorining makroiqtisodiy tahlili

Davlat boshqaruv organlari.Markaziy hukumat.Kassa tamoyili.Davlat moliya statistikasi ma’lumotlari.Tushumlar.YAlpi sof tushumlar.Transfertlar.Davlat boshqaruv sektori tushunchasi.Davlat organlari operatsiyalari hajmining miqdoriy o’zgarishi.Davlat organlari operatsiyalarini tavsiflash.Daromadlar va xarajatlar. Davlat jamg’armalari va investitsiyalari tushunchalari.Byudjet disbalansini o’lchash. Byudjet defitsitini moliyalashning muqobil usullari.Makroiqtisodiy oqibatlar. Soliq tushumlari tahlili.Turli yig’imlar.Soliq bazasi.YAlpi va sof tushumlar. Konsolidatsiya.Joriy hisob va kapital.Moliyaviy aktivlar va passivlar.Noaniq tushumlar.Davlat xarajatlari va kreditlarining prognozlari.Moliyalashtirish. Davlat byudjeti tarmog’ida makroiqtisodiy tahlil.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, Ma’ruza, namoyish etish, blits-so’rov, “balik skeleti”, guruhlarda ishlash metodi.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q11; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q30; Q32; Q35;.
Pul - kredit sektorining iqtisodiy tahlili

Pul kredit sektorining tarkibi Pul vositalarining oqimi. Tahliliy hisobot. Moliyaviy tashkilotlar.Davlatning to’lov vositalarini yaratuvchi moliyaviy muassasalar.Pul yaratmaydigan moliyaviy muassasalar.Pul-kredit nazorat qiluvchi va pul depozit banklari.Zahira pullari.Xorijiy valyuta zahiralari tahlili.Pul massasi, davlat sektorining iqtisodiy tahlili.SHaxsiy sektor.Pul depozit banki.Pul kredit masalasi.Moliyaviy agregatlar.Pul massasi miqdori tahlili.Pul-kredit passivlarini tekshirish. Aktivlar. Umumiy tashqi saldo. Real oqimlar. Moliyaviy oqimlar. Bank tizimi aktivlari. Xorijiy valyuta depozitlari. Pul agregatlari tahlili.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, Bingo, blits), ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm. munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; A5; A7; A812; A14; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q12; Q15; Q16; Q18; Q19; Q25; Q31;.
Ishsizlik va inflyatsiya darajasining iqtisodiy tahlili

Ishsizlik va inflyatsiya makroiqtisodiy tahlilning asosiy ko’rsatkichlari. Ishsizlik iqtisodiy kategoriya sifatida,uning turlari,shakllanish bosqichlari.Ishsizlikning YAIMga ta’siri va uni iqtisodiy tahlili.Ishsizlikni tahlil qilish usuli,uning miqdoriy me’yori.Ishsizlikni shakllantiruvchi omillar.Ishsizlik va bandlik. O’zbekistonning ishsizlikni kamaytirish siyosati.Ishsizlik darajasini iqtisodiy tahlili.Inflyatsiyani va uning iqtisodiy mohiyati.Inflyatsiyani belgilovchi omillarning tahlili va ularning miqdoriy tarkibi.Mamlakat iqtisodiyotini mustaqillik yillaridagi rivojlanish davrida inflyatsiya darajasining dinamikasini iqtisodiy tarkibi,o’zgarish (kamayish) tendentsiyasi tahlili.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv. muammoli ta’lim. Pogona, kadamba-kadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, o’z- o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q11; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q27; Q28; Q34; Q35;.
Makroiqtisodiy prognozlashning mohiyati,predmeti va ob’ekti

Prognoz va uning iktisodiy mohiyati, prognoz turlari.Gipoteza,prognoz va reja hakida tushuncha. Makroiqtisodiy jarayonlar, ularni ifodalovchi ko’rsatkichlar prognozlash ob’ekti sifatida.Prognozlashtirish tamoyillari.Prognozlashtirishda iqtisodiy matematik usullardan foydalanish zaruriyati.Prognozlash natijalarining ishonchliligi,sifat va ularga qo’yilgan talablar.Prognozlashtirishda axborot texnologiyalardan dasturiy mahsulotlardan keng foydalanish shartligi.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv, muammoli ta’lim, integrativ, munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q11; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q32; Q33;.
Ijtimoiy-iqtisodiy jarayonlarni prognozlash usullari

Prognozlash usullaridan samarali foydalanish.Usullarni tasniflash belgisiga ko’ra prognozlash.Prognozlash usullarining klassifikatsiyasi.Intuitiv va formal usullari.Prognozlashda ekspert baholash usullari.Ekstropolyatsiya usullari.Korrelyatsiya va regressiya tahlili usuli.Iqtisodiy-matematik modellashtirish usullari. Prognozlashtirishning normativ usuli.Bozor iqtisodiyoti sharoitida iqtisodiy prognoz qilish zarurati.Asossiz qarorlar qabul qilinishidan ko’riladigan zararlar.Iqtisodiy prognozlar qilishning uzoq muddatli, o’rta muddatli va kundalik rivojlanish yo’llarining eng samarali variantlarini aniqlash.Ob’ekt va muammolarni tahlil qilish. Ob’ektning rivojlanish tendentsiyasi.Regression tahlil.O’rganilayotgan ob’ektning tasodifiy xarakatga bog’liqligi.Matematik apparatdan iqtisodiy izlanuvda foydalanish.Iqtisodiy jarayonlar va hodisalarning matematik formulalar orqali ifodalanishi.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, Bingo, blits), ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm. munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q32;.

Makroiqtisodiy prognozlash modellari

Iqtisodiy-ijtimoiy prognozlashtirish modellarining klassifikatsiyasi.Ekonometrik modellar.Makroiqtisodiy modellar.Iqtisodiyotni rivojlantirish modellari. Tarmoqlararo dinamik balans modeli. Tarmoqlar va hududlar rivojlanishidagi iqtisodiy modellar.Tarmoqlararo balansda sanoat,kapital qo’yilmalar,mehnat resurslari balansi. Tarmoqlar orasidagi o’zaro bog’liqliklar.Hisobga olingan davr uchun qator yillarda mahsulot ishlab chikarilishi va taqsimlanishi ko’rsatkichlarini hisoblash. Prognozlashtirishni mukammalashtirishning muhim yo’nalishlari.Iqtisodiy o’sishning asosiy parametrlarini prognozlashtirishda verifikatsion(ishonchliligi ta’minlash)-statistik yondashish.Dinamik vaqt qatori ma’lumotlaridan maksimal foydalanishga asoslangan holda ularning xaqiqiy iqtisodiy jarayonlar bilan moslangan chiziqli va chiziqsiz tipdagi ko’p omilli modellari.Tarkibiy modellar.Mahsulot xom ashyo nomenklaturasiga asoslangan modellar.Mahsulot talabiga ko’ra ikki yoki undan ortiq modellar,tarmoqli va optimal rejalashtirish modellari.Milliy daromadni taqsimlash modellari.Aholi turmush darajasi modeli. Iste’mol tarkibi modeli. ekosiyosat modeli. Ish haqi va daromadlarni taqsimlash modellar.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv. muammoli ta’lim. Pogona, kadamba-kadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, o’z- o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q32;.
Iqtisodiy o’sishni prognozlashtirish

Iqtisodiy o’sish tushunchasi.Iqtisodiy o’sish turlari,ularning prognozlashda ishlatilishi.Iqtisodiy o’sishning ikki jihatdan tahlil qilinishi.Resurslarning intensiv ishlatilishi.Fond intensivligi,fond sig’imi,mehnat sig’imi,iqtisodiy o’sish modellarining maqsadi.Iqtisodiy o’sishni prognozlashtirishda ishlab chiqarish funktsiyasi. Iqtisodiy o’sishni prognozlashtirishda darajali va ko’p omilli funktsiyalar.Multiplikativ ishlab chiqarish funktsiyasining afzalliklari. ekstropolyatsiya usuli, korrelyatsion analiz usuli.

Iqtisodiy o’sishni ifodalovchi ko’rsatkichlar.Makroiqtisodiy o’sishni prognozlash.Bir yoki bir necha omilli modellar.Ko’p chiziqli,darajali,ko’rsatkichli,ko’p o’zgaruvchili modellar.Matematik ishlab chiqarish funktsiyasi.Ekonometrik modellar.Dispertsiyaning o’sishi.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv, muammoli ta’lim, integrativ, munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q32;.

Ilmiy-texnik taraqqiyotni prognozlash

Ilmiy tadqiqot natijalarini prognozlash ob’ekti sifatida.Ilmiy- texnik tadkiqotlarning xueusiyatlarni amalga oshirish ketma-etligi, murakkabligi, tasodifligining darajasining yukoriligi. Ilmiy tadqikot turlari. Fundamental tadqiqotlar, ularniig o’ziga xos xususiyatlari, samaradorligini ob’ektiv baxolash usuli va umumiy tadqiqotlardagi ulushining salmogi. Ilmiy-texiik taraqqiyot jarayonini prognozlashning xususiyatlari va tamoyillari. Ilmiy-texnik taraqqiyotning prognozlash usullari, evrisgik-logistik usullar, Innovatsion tadqiqot loyihalari va ularning natijalarini prognozlash.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, Bingo, blits), ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm. munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q32;.

Ijtimoiy jarayonlar va aholi turmush darajasining o’sishini prognozlash

Ijtimoiy jarayonlarning xususiyatlari va ularni ifodalovchi ko’rsatkichlar.Mamlakat byudjetidan ijtimoiy jarayonlarni rivojlantirish uchun ajratilgan mablag’lar,ularning o’zgarish dinamikasi.O’zbekiston ijtimoiy sohalarni rivojlantirish siyosati.Ijtimoiy sohalarni prognozlash usullari va modellari,ularning o’ziga xos xususiyatlari.Aholi turmush dinamikasini baholovchi ko’rsatkichlar, ushbu ko’rsatkichlarni o’zgarish dinamikasi.

Aholi turmush darajasini belgilovchi me’yoriy miqdorlar.O’zbekistonda ularning amaldagi miqdori prognoz uchun asosiy axborot bazasi.Maishiy xizmatlar sohasini prognozlash, chakana savdo aylanmasi va unga bo’lg'an talabni prognozlash..Kadrlar tayyorlash va ta’lim tizimining tarkibiy o’zgarishni prognozlash.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv. muammoli ta’lim. Pogona, kadamba-kadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, o’z- o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A3; A4; A5; A7; A8; A9; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8;. A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q32;.
Demografik jarayonlarni prognozlash

Prognozlash ob’ekti demografik jarayonlarning xususiyatlari,o’zgarish tendentsiyasi,o’sish dinamikasi.Mamlakat aholisining tarkibiy tuzilishi.Aholi migratsiyasi,tarkibiy o’zgarishi. Ishchi kuchi,shahar va qishloqlarda ularning tarkibiy tuzilishi. Demografik jarayonlarni ifodalovchi ko’rsatkichlar va ularni belgilovchi omillar. Aholi sonini prognozlash, demografik ko’rsatkichlarni prognozlash usullari va modellari.O’zbekistondagi mehnat resurslarining tarkibi va ularni prognozlashning o’ziga xos xususiyatlari.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv, muammoli ta’lim, integrativ, munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q32;.
Tarmoqning iqtisodiy rivojlanishini prognozlash

Tarmoqdagi mahsulot talabini prognozlash. Prognozlash ob’ektini belgilash. Prognozdan ko’zda tutilgan maqsad va vazifalarni aniqlash. Prognozlashning vaqtini aniqlash. Talab doiralari va ularning talabdagi ulushini aniqlash, retrospektiv ma’lumot to’plash, prognozlash usulini tanlash, tarmoq mahsulotiga bo’lgan ehtiyoj bo’yicha talab modelini ishlab chiqish.Uzoq muddatli talab. Prognoz ob’ekti. Prognozlash vaqti. Tarmoq iqtisodiy rivojlanishida ko’zda tutilgan maqsad. Ilmiy texnikaviy rivojlanish. Ishlab chiqarish tuzilmasi. Qisqa muddatli prognozlash. Rejalashtirilayotgan davr prognozi. Resurslar sig’imini prognozlash. Normativ usul. Oddiy o’rtacha usul. ekstrapolyatsiya usuli. Regressiya usuli. Ishlab chiqarish resurslari talabini prognozlash. Tarmoqning prognozlash tarkibi. Talabni prognozlash jarayoni. Iste’molning me’yori, resurslarga talabni prognozlash.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, Bingo, blits), ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm. munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; Q3; Q5; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q30;.

Amaliy mashg’ulotlarni tashkil etish bo’yicha ko’rsatmalar va tavsiyalar

Amaliy mashg’ulotlarda talabalar tovarlar bozoridagi talab va taklif to’g’risidagi ma’lumotlar asosida bozor parametrlarini hisoblash va tahlil qilish hamda ishlab chiqarish nazariyasini o’rganish, ishlab chiqarish korxonalarining iqtisodiy ko’rsatkichlarini hisoblash natijalari o’rganiladi.

Amaliy mashg’ulotlarni tashkil etish bo’yicha kafedra professor-o’qituvchilari tomonidan ko’rsatma va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Unda talabalar asosiy ma’ruza mavzulari bo’yicha olgan bilim va ko’nikmalarini amaliy masalalar yechish orqali yanada boyitadilar. SHuningdek, darslik va o’quv qo’llanmalar asosida talabalar bilimlarini mustahkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish, ilmiy maqolalar va tezislarni chop etish orqali talabalar bilimini oshirish, masalalar yechish, mavzular bo’yicha tahlil qilish va boshqalar tavsiya etiladi.

Makroiqtisodiy tahlil va prognozlash fanining mazmuni, vazifalari va predmeti

Fanning maqsadi va vazifasi. Hodisalar to’plami.Statistik ma’lumotlar. Milliy hisoblar tizimi. Makroiqtisodiy tahlilning vositalari. ekonometrik vaqtli katorlar,imitatsion,umumiy muvozanat.MHT. Mamlakatlararo yoki o’zaro tahlil. Moddiy mahsulot tizimi. MHTda iqtisodiyotning asosiy sektori. Makroiqtisodiy jarayonlarini prognozlash. Prognozlash usullari va modellashtirish asosiy mohiyati va tasnifi.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim, Bingo, blits), ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm. munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A12; A15; Q3; Q5; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q33; Q34;.

Makroiqtisodiy tahlilning uslubiyoti va usullari

Makroiqtisodiy jarayonlar va ularni ifodalovchi ko’rsatkichlar iqtisodiy tahlilining ob’ekti sifatida.Tahlilning mohiyati va boshqarishdagi o’rni.Iqtisodiy tahlilning o’ziga xos xususiyatlari.Iqtisodiy tahlilning amalga oshirish uslubiyoti. Tahlil uslubiyotini shakllantirishda tizimli yondashuv.Makroko’rsatkichlar tahlilning yuqori darajadagi murakkab ob’ekti,ularning miqdoriy jihatdan shakllanishi. Iqtisodiy tahlil usullari va ularni amalda qo’llashning asosiy tamoyillari, tahlil ob’ektining xususiyatiga qarab ularni tanlash uslubiyoti.Makroiqtisodiy tahlilning amaliy ahamiyati,boshqaruv qarorlarini qabul qilishda iqtisodiy tahlil natijalarining o’rni va ahamiyati.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv. muammoli ta’lim. Pogona, kadamba-kadam metodi, Venn diagrammasi, T-sxemasi, o’z- o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A2; A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q14; Q15; Q17; Q21; Q25; Q28; Q29; Q32;.

Makroiqtisodiy tahlil va prognozlashning axborot ta’minoti

Makroiqtisodiy tahlil va prognozlashda axborotning zarurligi va uning mohiyati. Axborot turlari, iqtisodiy axborotlarning shakllanishi.Makroiqtisodiy tahlilning axborot bazasi - makroiqtisodiy ko’rsatkichlar.Axborotning sifati va ishonchligi.Tahlil ob’ektlarining faoliyatini ifodalovchi axborot statistik ma’lumotlar. Makroiqtisodiy tahlil uchun axborotlar yig’ish,qayta ishlash,uzatishda informatsion texnologiyalardan keng foydalanish.Prognozlashda axborotlarning mohiyati,prognoz natijalarining ishonchliligiga axborot sifatining ahamiyati, iqtisodiy mohiyati. Prognozlashdagi axborot yetishmovchiligi muammosi va uni hal qilish yo’llari. Ijtimoiy-iqtisodiy axborotlarni shakllanishi va turlari.Axborotlarning o’lchov birliklari, ularning prognozlash modellarida ifodalanish talablari va tamoyillari.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogli yondoshuv, muammoli ta’lim, integrativ, munozara, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1;A4; A5; A6; A8; A11; A13; A14; Q3; Q5; Q11; Q15; Q16; Q30; Q31;.

Real sektorning makroiqtisodiy tahlili

Iqtisodiyotning real sektor tushunchasi. Real sektorning iqtisodiyotdagi o’rni va ahamiyati. Real sektor va iqtisodiy o’sish. “Milliy ishlab chiqarish sof mahsulotlari” tushunchasi. Real agregatlar. Nominal agregatlar. Iste’mol narxlar indeksi. YAIM deflyatori. Sof xorij daromadi, yalpi milliy ixtiyoridagi daromad.Tashqi balans. Xususiy sektorda kapital qo’yilmalarni aniqlovchi omillar.Joriy davr baholari. Inflyatsiyani prognozlash.Tannarx oshishi.Iqtisodiyotning real sektori tahlili, institutsional sektorlar, yuridik shaxslar.Uy xo’jaliklari. ekonometrik modellar. Makroiqtisodiy agregatlar tushunchasi va makroiqtisodiy tahlil.Makroiqtisodiy prognozlash.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoishuv, muammoli ta’lim, B/B/B jadvali, munozara, Venn diagrammasi, T-sxema, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A5; A6; A8; A11; A12; A15; Q3; Q5; Q14; Q15; Q17; Q21; Q23; Q284; Q29; Q30;.

To’lov balansining iqtisodiy tahlili