Тузувчи : Файзуллаева Н

«Asosiy makroiqtisodiy ko’rsatkichlar va ularni hisoblash» mavzusi buyicha seminar mashg’ulotining texnologik haritasi (1-mashg’ulot)

Faoliyat bosqichlari	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchining	talabaning
I. Kirish bosqichi (10 min.)	1.1.Mavzuning nomi, maqsadi va rejalashtirilgan o’quv natijalarini eslatadi. 1.2. Guruhlar ishini baholash mezonlarini e’lon qiladi. 1.4. Talabalarga mavzu bo’yicha qo’shimcha materiallar tarqatadi.	Tinglaydilar.
II. Asosiy bosqich (60 min.)	2.1.Talabalarni faollashtirish maqsadida tezkor-so’rov texnikasini qo’llab mavzu bo’yicha savollar beradi: - Milliy iqtisodiyotni tahlil qilish uchun foydalaniladigan ko’rsatkichlardan qaysilari makroiqtisodiy ko’rsatkichlar hisoblanadi? - YAIMni harajatlar bo’yicha hisoblashda qo’llaniladigan komponentlar tarkibiga nimalar kiradi? - Qo’shilgan qiymat, yakuniy mahsulot, oraliq mahsulot tamalarining mohiyatini tushuntiring. Javoblarni diqqat bilan eshitadi, to’ldiradi, kamchiliklarini to’g’rilaydi. 2.2.Talabalarni ixtiyoriy ravishda 4 ta kichik guruhga bo’ladi. Har bir guruhga topshiriq beradi 2.3.Guruhlarda faoliyatni tashkil qiladi. Topshiriqni bajarishda qo’shimcha materialdan foydalanish keraktigini aytadi. 2.4. Taqdimot boshlanishini e’lon qiladi. Javoblarni umumlashtiradi, xatolarini tuzatadi, xatosiz bajarilgan ishlarni rag’batlantiradi.	Berilgan savollarga javob beradilar. Ixtiyoriy 4 ta guruhga bo’linadilar. Berilgan qo’shimcha material asosida ishlaydilar. Savol buyicha fikr almashadilar, muloxaza qiladilar va tayyor ma’lumotni format qog’oziga sxema, jadvallar asosida tushiradi Tayyor materialni doskaga iladilar. Guruhdan bir ishtirokchi chiqib, bajargan ishini taqdim etadi.
III. YAkuniy bosqich (10 minut)	3.1. Mavzu bo’yicha umumiy xulosalar qiladi. 3.2. Guruhlar ishi natijasini tahlil qiladi va baholaydi. 3.3.Mustaqil vazifa uchun topshiriq beradi: (1) nazorat savollariga javob berish (3-ilova) va qo’shimcha materiallar asosida masalalar yechishga tayyorlanib kelish; (2) mavzuning o’tilgan reja savollari bo’yicha to’rttadan savol tayyorlab kelish.	Eshitadilar. Vazifani yozib oladilar.