Tursunova gulchehra norboboyevna polvonova makhzuna farhadovna integrated course of

Personal  aims:  these  are  what  teachers  try  out  (which  they  have  never  done 
before) or try to improve a teaching techniques. An example of such personal aim 
can be read in the table above. 
Skills  and  language  focus:  naming  the  structures,  functions,  vocabulary  or 
pronunciation 
Timetable fit: this means the lesson which is about to be taught needs to be placed 
in  a  sequence  of  classes,  what  happens  before  and  after  it.  An  example  can  be 
found in the table above. 
Assumed  problems  and  possible  solutions:  Every  teacher  should  take  into 
considerations the weak spots of the lesson, what the pupils might find difficult and 
should also come up with possible solutions. For example the pupils might find it 
difficult to understand the use of Present Perfect Simple, in which case the teacher 
should bring extra exercises which should focus on it.