Trpreport 2020 Uzbekistan uz

KHTni isloh qilish jarayoni
Mehnat bozori bilan ko'proq moslashuvchanlik va izchillikni ta'minlash, shuningdek, kattalar uchun 
uzluksiz kasb-hunar ta'limi (KHT) ni yanada samarali qo'llab-quvvatlash maqsadida bugungi kunda 
O'zbekistonda kasb-hunar ta'limi tizimini isloh qilish jarayoni amalga oshirilmoqda.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 6 sentyabrdagi qaroriga muvofiq kasb-hunar ta’limi 9-
sinf bitiruvchilari uchun majburiy 11 yillik ta’limning bir qismi bo‘lib qolmoqda.
Amaldagi qonunchilikka ko
’ra, ular 9-sinfdan so'ng o'qishlarini akademik litsey yoki kasb-hunar 
maktablarida, XTSTning 3-darajasiga mos ta
’lim dasturlari asosida davom ettirishga imkon beradi. Kasb-
hunar kollejlari va texnikumlarda ta
’lim dasturlarining davomiyligi ixtisoslikning murakkablik darajasiga 
qarab belgilanadi.
Bu shuni anglatadiki, majburiy kasb-hunar ta'limi dasturlarining davomiyligi yangi 2020/2021 o'quv yilidan 
boshlab 12 yildan (islohotdan oldingi 3 yildan) 11 yilgacha (2 yilgacha) qisqartiriladi.
4-jadvalda XTST darajalari bo'yicha kasb-hunar ta'limi dasturlarining tasnifi keltirilgan (4-jadvalga qarang):
4-jadval. Kasbiy ta'lim dasturlarini XTST darajalariga ko'ra tasniflash
XTST 
darajalri 
Dasturlarning davomiyligiga qo
’yilgan 
talab 
Ta’lim darajalari 
XTST 3 
Dasturlar davomiyligi - 2 yil. 
O
’rta ta’limning ikkinchi bosqichi/boshlang’ich 
professional ta
’lim
(umumta
’lim maktablarining 10-11 sinflari, 
Akademik litseylar, kasb-hunar maktablari) 
XTST 4 
Dasturlar davomiyligi 6 oydan 2-3 
yilgacha muddatni tashkil etadi 
O
’rta professional ta’lim
 
(kollejlar, texnikumlar) 
XTST 5 
Dasturlar davomiyligi kamida 2 yilni 
tashkil etadi 
O
’rta-maxsus professional ta’lim
 
(texnikumlar) 
Manba: 
OO’MTV 
Hozirgi vaqtda mamlakat Hukumati milliy malaka tizimini joriy etish bo'yicha faol ish olib bormoqda.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 6 sentyabrdagi farmoni bilan O‘zbekiston 
Respublikasining Milliy kvalifikatsiya ramkasini, iqtisodiyotning barcha Kvalifikatsiya ramkalarini, Milliy 
professional standartlarni va Milliy malaka tizimining boshqa elementlarini 
ilg‘or xorijiy tajribaga 
asoslangan holda ishlab chiqish va amalga oshirish vazifalari belgilab berildi
13
. Milliy kvalifikatsiya ramkasi 
ishlab chiqildi va tasdiqlandi
14
. 
A.2.2. Institutional va boshqaruv mexanizmlari 
O
’zbekistonda KHT sektorida 2017 yildan 2019 yilgacha qabul qilingan Prezident farmonlari va qarorlari 
asosida keng miqyosli islohotlar amalga oshirilmoqda. 
2019 yilda "Ta'lim to'g'risida"gi O'zbekiston Respublikasining qonuni yangi tahrirda ishlab chiqildi va 
hozirda muhokama qilinmoqda.
O'zbekistonda KHTni boshqarish, moliyalashtirish va ta
’lim xizmatlarini etkazib berishda davlat etakchi rol 
o'ynaydi. "Ta'lim to'g'risida" gi O'zbekiston Respublikasi Qonunining 25-moddasiga binoan, ta'lim 
tizimining markaziy boshqaruv organi O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi hisoblanadi.
Vazirlar Mahkamasining kasb-hunar ta'limi sohasidagi vazifalari: (1) ta'lim sohasidagi yagona davlat 
siyosatini amalga oshirish; (2) ta'lim sohasidagi davlat boshqaruvi organlari faoliyatiga rahbarlik qilish; (3) 
ta'limni rivojlantirish dasturlarini ishlab chiqish va amalga oshirish; 4) ta'lim muassasalarini tashkil etish, 
qayta tashkil etish va tugatish tartibini belgilash; 5) ta'lim muassasalarini akkreditatsiya qilish, o'qituvchilar 
12
OzR Vazirlar Mahkamasining qarori 6.07.2012 y
. № 200. https://lex.uz/docs/2029714 
13
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 6 sentyabrdagi PF-5812-sonli "Kasb-hunar ta'limi tizimini yanada 
takomillashtirish bo'yicha qo'shimcha chora-tadbirlar to'g'risida" gi Farmoni. https://lex.uz/ru/docs/4500929 
14
O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 15.05.2020 yildagi "O'zbekiston Respublikasida kasbiy mahorat, bilim va 
ko'nikmalarning milliy tizimi faoliyatini tashkil etish chora-
tadbirlari to'g'risida" gi qarori № 287. https://lex.uz/ru/docs/4814157  

---