Тренинг для тренеров на 100% Секреты интенсивного обучения

Метод «Case study» 
Это метод заключается в обсуждении и анализе подготовленных заранее описаний определенного 
события, сопутствующих обстоятельств и поступков действующих лиц. Описание случая может 
быть представлено реальной или выдуманной ситуацией. Обычно этот подход применяется при 
обучении студентов. Принято считать, что работа группы над анализом ситуации создает 
представления о профессиональной сфере и развивает навыки аналитической работы. 
Предметом обсуждения в групповой работе становится определение проблемы и методов ее 
решения. Обсуждаемая тема должна быть достаточно широкой для того, чтобы обеспечить 
различные аспекты в дискуссии и учитывать возможность различных вариантов решения. И 
подготовка, и применение метода — очень кропотливая, трудоемкая работа. Более того, поскольку 
в основе работы лежит текст, выполнение задания может занять от 30-60 минут до нескольких 
дней. 
Считается, что метод «Case study» максимально отражает действительность. Не верьте. Реализм 
метода — только иллюзия. Вне зависимости от того, в основе «Case study» лежит вымышленная 
ситуация, или описан реальный случай, все риски и личное отношение к выработке и принятию 
решения участниками тренинга заведомо отсутствуют. 
Очевидно, в этом методе нашли свое отражение представления о максимальном приближении 
участников к реальности, но искусственный характер ситуации сводит все затраченные усилия к 
нулю. 
Перенос проблем в искусственную плоскость позволяет снять риски не только для участников, но 
также риски быть некомпетентным для тренера. Пока в руках тренера находятся «ключи» и 
готовые решения, репутации ничто не угрожает. Однако людям интересны реальные ситуации, в 
которых находятся они лично, и честный ответ на вопросы: «А Вы сами как поступили бы?», «А 
что Вы можете посоветовать?». 

---

Вот и получается, что метод трудоемкий и затратный, а результаты его применения в тренинговой 
практике выглядят весьма условно.