Transport vositalari

Erkin faoliyat	Qurish-yasash va matematika		Predmetlarning xususiyatlari-geometrik shakllar			Ko’prikcha
Namuna, karton, qaychi, paxta, yelim.
Syujetli-rolli o’yinlar va drammalashtirish		Avtobus									Surat, o’yin uchun pul, stulcha, qurilish materiallari, AKT.
Nutq va til		Rivojlantiruvchi o’yin: Ovozli narvoncha			Turli transportlarda sayohat						Jarangli va jarangsiz tovushlarni aks yettiruvchi rasmlar, yo’l belgilari,transport vositalari, mavzuga oid rasmlar.
Fan va tabiat		«Xona o’simliklari bizning do’stimiz»			Kuzgi boqqa sayr						Paxta novdasi, paxtadan olinadigan mahsulotlar rasmi.
San’at markazi		Rasm: Yuk mashinasi	Loy ishi: Har xil balihlar				Applikatsiya: Qayiqlar ko’l bo’ylab suzmoqda				Syujetli rasmlar, qalam, Po’yoklar, (shikala sup, ko’k na kul rangli qog’oz, mo’yqalam, akvarium, o’yinchoq, plastilin, taxtacha, stek, salfetkalar.
Umumiy guruh bo’lib ishlash

NOYABR. BIRINCHI HAFTA
«QURUQLIK TRANSPORTI»
Qurish tsent va matematika markazi
Predmetlarning xususiyatlari.
gometrik shakllar
Maqsad: Bolalar predmetlarning xususiyatlari:
rangi, shakli, o’lchami, kvadrat, aylana, uchburchak, to’g’ri to’rtburchak, oval singari geometrik oval singari geometrik shakillar to’g’risida tasavvurga egalar.
Kerakli jixoz va materiallar: geometrik
shakllar, geometrik loto.
Fmoliyaning borishi:
1. «Geometrik shakllar saltanatida» ta’limiy o’yin.
2. Geometrik shakllarni kuzatish, tahlil
qilish.
3. Predmetlarning xususiyatlari to’g’risida
tasavvurlarni mustahkamlash.
4. Jismoniy daqiqa: «Muzla - erkin bo’l».
Qo’shimcha: bolalarniig mustaqil ishi.
E’tiborga molik jihati: tasavvurlarni kengaytirish, to’g’ri mo’ljal olish.
Qurish-yasash va matematika markazi
Ko’prikcha
Maqsad: bolalar bajarilgan ishni tahlil
qiladilar, mustaqil tarzda turli hajm, shakl
va rangdagi detallarni tanlaydilar, ularni
farqlay olishni o’rganadilar.
Kerakli jihoz va materiallar: rasmlar, AKT, qurilish materiallari, o’yinchoq mashinachalar.
Faoliyatning borishi:
1. Ko’prik turlari bilan tanishish.
2. Bolalar tomonidan ko’prik qurilishini
rejalashtirish.
3. Makon uzra mo’ljal-orientir olish
mashqlari.
4. Bolalar tanlovi asosida turli ko’priklar qurish.
5. Juftliklarda ishlash.
Qo’shimcha: keng va tor tushunchasi, avtomobil
va piyodalar ko’priklari, ularni qurishda
ishlatilgan detallar to’g’risida tushuncha berish.
E’tiborga molik jihati: bolalarning o’zaro
kelishib va maslahatlashib ishlashlari.
Syujetli-rolli o’yinlar va
sahnalashtirish markazi
«Avtobus»
Maqsad: bolalar odobli, atrofdagilarga
e’tiborli bo’ladilar, kattalarga joy berish
kerakligini biladilar va unga amal qiladilar.
Kerakli jihoz va materiallar: rasm, AKT,
o’yin uchun pul, stulcha, kubik, legolar.
Faoliyatning borishi:
1. Mavzu yuzasidan AKT hamda rasmlarni
tomosha qilish.
2. Zarur anjomlarni to’plash.
3. «Marhamat, o’tiring!» hikoyasini
sahnalashtirish.
4. Rollarni taqsimlash. Syujetni boyitish.
Qo’shimcha: bolalar bilan jamoat transportidagi odob-axloq qoidalari haqida suhbatlashish.
E’tiborga molik jihati: syujetni boyitish, o’yinni mustaqil takrorlash.
Til va nutq markazi
Ta’limiy o’yin: «Ovozli narvoncha»
Maqsad: bolalar jarangli va jarangsiz
tovushlarni farqlaydilar. Tovushlarni guruhlay oladilar, bo’g’inlarni ketma-ketlikda talaffuz qiladilar.