Transport tizimlari va texnologiyalari

Tajriba natijalari

Bilan	m	n	B

Natija:
Ishni bajarishda qanday qiyinchiliklar bor edi?

20. 
    Laboratoriya №21
    

KUTILMAGAN XAVF BO'LGAN
HOLATNI TEKSHIRISh.
Ishning maqsadi: E. A. Utkin testidan foydalanib, kutilmagan xavf bilan duch kelganda xatti-harakatlarni o'rganish .­
Amaliy qism
Ushbu test 7 ta savoldan iborat. Har bir savol uchun ­"a", " b ", "c" harf belgilari bilan uchta mumkin bo'lgan javob mavjud . Siz uchta variantdan birini tanlashingiz va uni kesib tashlashingiz kerak.

1. 
   O'rmon chakalakzorida sizni "jonlangan o'liklar" ta'qib qilmoqda. U bilan uchrashmaslik uchun siz:
   

a ) harakatsizlikda yashirinish va muzlash;
b ) salqin bo'lishga va imkon qadar tez va jimgina chekinishga harakat qiling;
v ) har qadamda qoqilib, chakalakzorga shoshiling va ­qichqiring .

2. 
   Siz qovundek bo'lgan chekuvchi meteorni topdingiz. Meteorit parchalanib ketdi va undan yashil fosforli shilimshiq oqib chiqa boshladi. Siz:
   

a ) bor kuchingiz bilan o'zingizni u erdan tashlang;
b ) bir oz chetga chiqib, keyin nima bo'lishini kuting;
c ) shilimshiq bilan nima sodir bo'lishini kuzatasiz.

3. 
   Chet ellik tsivilizatsiyasidan bo'lgan halokatli musofir sizning barcha kosmik ekipaj sheriklaringizning qonini so'radi. Siz ­“Ishga tushirish” tugmasini qoʻlingizni choʻzgancha qochib qutulasiz, toʻsatdan bekat yoʻlagidan ­eng sevimli taom Frou-Frouning qichqirigʻi eshitiladi. Siz:
   

a ) Frou-Frou uchun qisqa duo o'qing va "Start" tugmasini bosing;
b ) Yerga qaytganingizda ikkita itga ega bo'lishga qasam iching va keyin "Start" tugmasini bosing;
c ) chiroqni olib, Frou-Frouga qo'ng'iroq qilib, kemaning ma'yus koridorlari bo'ylab boring .

4. 
   Xavfli manyak mahalliy klinikadan qochib, katta pichoq bilan qurollangan va qo'shnilaringizdan allaqachon "pirzola qilgan". Siz shkafga yashirinib, yashiringan joyingizdan zarba berishga muvaffaq bo'ldingiz. Qotil ingrab, sekin yiqilib tushadi, pichoq uning qo'lidan sirg'alib ketadi. Siz:
   

a ) pichoqni ushlang va uni bo'laklarga bo'ling;
b ) uning niqobini oching va uzoq vaqtdan beri yo'qolgan akangizni tanib oling;
v ) umidsizlikda siz pinni uloqtirasiz va undan ikki qadam narida holdan toygan holda yiqilasiz.

5. 
   Agar uning qasriga borib yuragini teshmasangiz vampir qoningizni ichadi. Sehrli afsunlardan qo'rqib, siz:
   

a ) o'zingizni sarimsoq boshlari gulchambarlari va Masihning suratlari bilan bog'lang, muqaddas suv bilan bir nechta suv to'pponchalari bilan qurollang;
b ) sehrli novdalardan xoch yasang va ­vampirning olovli nafasi sizni urmasligi uchun uni o'zingizga mahkam bog'lang, dushmanni o'z quroli bilan yo'q qilishga harakat qiling;
c ) uzun xalat yoki ko'ylak kiying, sochlaringizni bo'shating va sizning aybsizligingiz sizni himoya qilishiga umid qiling.

6. 
   Mahalliy makkajo'xori dalasiga qandaydir yirtqich hayvon joylashdi. Bu haqda ma'lumot bergan shahar hokimi aholi takliflari bilan qiziqdi. Siz turasiz va aytasiz:
   

a ) "Menimcha, barchamiz shaharni tark etishimiz kerak";
b ) "Menimcha, biz tashqaridan yordam izlashimiz kerak";
c ) "Biz hammamiz bu dalaga borishimiz kerak, kimnidir dumidan tortib olishimiz kerak!"

7. 
   Yangi uyingizda qandaydir sirli narsa joylashdi. Divan ­yostiqlari har doim joyida emas, sizning itingiz Frou-Frou televizor ekranidan hurmoqda, chap qo'lingiz birdan g'oyib bo'ldi. Sizning uyingizga yovuz ruhlar tashrif buyurishiga ishonch hosil qilib, siz:
   

a ) tark etish;
b ) shaman bilan maslahatlashish;
c ) qoling, lekin siz bilan yashash uchun shaman yollang.
Olingan natijalarni qayta ishlash va tahlil qilish
Savollarga javob berish uchun ballar beriladi:
a - 0 ball; b - 4 ball; c - 10 ball.
Olingan ballar umumlashtiriladi. Eksperimentator ­olingan natijalarni guruhning yakuniy anketasiga kiritadi. O'rtacha qiymatlar qizlar, o'g'il bolalar va butun guruh uchun belgilanadi. Keyin o'qituvchi nizo uchun individual xarakteristikani o'qiydi.
Natija:
Ishni bajarishda qanday qiyinchiliklar bor edi?

20. 
    Laboratoriya №22
    

G. N. XILOVA METODI BO'YICHA VISUAL ISHLASH XOTIRASINI O'rganish.