Toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti pedagogika fakulteti psixologiya kafedrasi pedagogika va psixologiya kafedrasi

Seminar mashg‘ulotining natijalari:
1.Faoliyat haqida tushuncha,faoliyatni amalga oshirish bosqichlarini chuqur o‘rganish, ularning mazmuni va mohiyatini savol-javob asosida mustahkamlash
2. Motiv va motivatsiya tushunchalari ularning shaxs shaklanishida ahamiyati, motivatsiya turlari va faoliyatning turlari, harakat, sa’i harakat, maqsad o‘zaro aloqasi haqida bilimga ega bo‘lish
VI. Asosiy va q‘oshimcha o’quv adabiyotlar hamda axborot manbaalari


Asosiy adabiyotlar:
1. Ivanov I., Zufarova M. “Umumiy psixologiya”. O„z.FMJ., 2008.
2. Davletshin M.G., Mavlonov M.M, To`ychieva S.M. “Yosh va pedagogik psixologiya” T. TDPU, 2009 .
3. Safayev N.S., Mirashirova N.A., Odilova N.G. “Umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti”:– T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2013.
4. Xaydarov F.I., Xalilova N. “Umumiy psixologiya”. T.: “Fan va texnologiyalar” markazining bosmaxonasi : 2009.
5. YUgay A.X., Mirashirova . N.A. «Obщaya psixologiya» T. TGPU, 2014.
6. G‘oziev.E.G‘. Psixologiya (YOsh davrlari psixologiyasi) T:O‘qituvchi. 1994 y.