OBda talaba tomonidan fanning bir necha mavzularni o‗z ichiga olgan bo‗limi yoki
qismi bo‗yicha bilim va amaliy ko‗nikmalarni o‗zlashtirish darajasi baholanadi.
Anatomiya fani bo‗yicha OB o‗quv yilida 3 marotaba (har semestrda - 1):o‗tilgan
bo‗limlari bo‗yicha o‗tkaziladi. OB ga o‗quv mashg‗ulotlaridan qarzi bo‗lmagan
43
OB kafedra majlisining qarori bilan og‗zaki so‗rov shakllarida o‗tkaziladi. OB
bo‗yicha belgilangan maksimal reyting balining 55%dan kam ball to‗plagan talaba
YABga qo‗yilmaydi.
Oraliq nazoratni o‗tkazish jaraYoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya
ishtirokida davriy ravishda o‗rganib boriladi va uni o‗tkazish tartiblari buzilgan
hollarda, oraliq nazorat natijalari bekor qilinadi va oraliq nazorat qayta o‗tkaziladi.
Amaliy mashg‗ulotlarga tayyorgarlik talabalarning berilgan mavzu bo‗yicha tegishli
rasmlarni albomlarga chizishi va o‗qituvchi amaliy mashg‗ulot davomida rasmlarni
va tayyorlangan multimedia va videoroliklarni tekshirib alohida tahlil qilingani
holatida talabalar albomlarini maxsus belgilab boradilar Ushbu tekshiruv ishlari
kafedrada ikki yil davomida saqlanadi.
Anatomiya fani bo‗yicha OB baholash mezonlari
O‗zlashtirish
%
Baho
Talabaning bilim darajasi
96-100%
A‘lo ―5‖
Biletda qo‗yilgan barcha savollarga talabaning javobi to‗liq, ishonch
bilan javob beradi. A‘zolarning taraqqiyoti, tuzilishi, funksiyasi va
Yoshga ko‗ra xususiyatlari bo‗yicha to‗liq bilimga ega. Vaziyatli
masalani echishda ijodiy fikrlaydi, aniq javob beradi va javobini
mantiqan asoslaydi. Javobida gistologiya, normal fiziologiya va
biokimyo fanlaridan olgan bilimlarini umumlashtiradi, mustaqil
xulosa va qaror qabul qila oladi. Mustaqil ta‘lim topshiriqlarini o‗z
vaqtida, sifatli bajargan va o‗zlashtirgan.
91-95%
A‘lo ―5‖
Biletda qo‗yilgan barcha savollarga talabaning javobi to‗liq, ishonch
bilan javob beradi. A‘zolarning taraqqiyoti, tuzilishi, funksiyasi va
Yoshga ko‗ra xususiyatlari bo‗yicha to‗liq bilimga ega. Vaziyatli
masalani echishda ijodiy fikrlaydi, aniq javob beradi va javobini
asoslaydi. Javobida gistologiya, normal fiziologiya va biokimyo
fanlaridan olgan bilimlarini umumlashtiradi, mustaqil xulosa qila
oladi. Mustaqil ta‘lim topshiriqlarini o‗z vaqtida, sifatli bajargan va
o‗zlashtirgan.
86- 90%
A‘lo ―5‖
Biletda qo‗yilgan barcha savollarga talabaning javobi to‗liq, ishonch
bilan javob beradi. A‘zolarning taraqqiyoti, tuzilishi, funksiyasi va
Yoshga ko‗ra xususiyatlari bo‗yicha to‗liq bilimga ega. Vaziyatli
masalani echishda ijodiy fikrlaydi, aniq javob beradi va javobini
asoslaydi. Javobida biologiya ,gistologiya, normal fiziologiya va
biokimyo fanlaridan olgan bilimlarini umumlashtiradi. Mustaqil
ta‘lim topshiriqlarini o‗z vaqtida, sifatli bajargan va o‗zlashtirgan.
81-85%
YAxshi ―4‖
Biletda qo‗yilgan savollarga talabaning javobi to‗liq. A‘zolarning
taraqqiyoti, tuzilishi, funksiyasi va Yoshga ko‗ra xususiyatlari
bo‗yicha bilimi etarli. Vaziyatli masalani echishda ijodiy fikrlaydi,
aniq javob beradi. Javobida biologiya ,gistologiya , normal
fiziologiya
va
biokimyo
fanlaridan
olgan
bilimlarini
umumlashtiradi. Mustaqil ta‘lim topshiriqlarini o‗z vaqtida, sifatli
bajargan va o‗zlashtirgan.
76-80%
YAxshi ―4‖
Biletda qo‗yilgan savollarga talabaning javobi to‗liq, lekin
asoslashda birmuncha qiynaladi. A‘zolarning taraqqiyoti, tuzilishi,
funksiyasi va Yoshga ko‗ra xususiyatlari bo‗yicha bilimi etarli.
Vaziyatli masalani to‗g‗ri echadi, lekin asoslashda birmuncha
qiynaladi. Javobida biologiya,gistologiya, normal fiziologiya va
biokimyo fanlaridan olgan bilimlarini umumlashtiradi. Mustaqil
44
ta‘lim topshiriqlarini o‗z vaqtida bajargan, sifati etarli darajada
emas, o‗zlashtirgan.
71-75%
YAxshi ―4‖
Biletda qo‗yilgan savollarning 75-80%ga talaba to‗liq javob beradi.
A‘zolarning taraqqiyoti, tuzilishi, funksiyasi va Yoshga ko‗ra
xususiyatlarini biladi. Vaziyatli masalani echadi, lekin javobini
asoslashda qiynaladi. Mustaqil ta‘lim topshiriqlarini o‗z vaqtida
bajargan, sifati etarli darajada emas, o‗zlashtirgan.
66-70%
Qoniqarli
―3‖
Biletda qo‗yilgan savollarning 65-70%ga talaba javob beradi.
A‘zolarning taraqqiyoti, tuzilishi, funksiyasi va Yoshga ko‗ra
xususiyatlarini ta‘riflashda ayrim chalkashliklarga yo‗l qo‗yadi.
Vaziyatli masalani echishda ayrim xatoliklarga yo‗l qo‗yadi.
Mustaqil ta‘lim topshiriqlarini bajarilishi sifati past, o‗zlashtirishi
etarli darajada emas.
61-65%
Qoniqarli
―3‖
Biletda qo‗yilgan savollarning 60%ga talaba javob beradi.
A‘zolarning taraqqiyoti, tuzilishi, funksiyasi va Yoshga ko‗ra
xususiyatlarini ta‘riflashda, vaziyatli masalani echishda xatoliklarga
yo‗l qo‗yadi, javobini asoslay olmaydi. Mustaqil ta‘lim
topshiriqlarini bajarilishi sifati past, o‗zlashtirishi etarli darajada
emas.
55-60%
Qoniqarli
―3‖
A‘zolarning taraqqiyoti, tuzilishi, funksiyasi va Yoshga ko‗ra
xususiyatlarini ta‘riflashda xamda vaziyatli masalani echishda
qo‗pol xatoliklarga yo‗l qo‗yadi. Mustaqil ta‘lim topshiriqlarini
sifatsiz bajarilgan.
54%
va
undan past
Qoniqarsiz
―2‖
A‘zolarning taraqqiyoti, tuzilishi, funksiyasi va Yoshga ko‗ra
xususiyatlarini bilmaydi, vaziyatli masalani echa olmaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: