Toshkent shahar chilonzor tumani

Yangi mavzuni bayoni: Bolajonlar, parvozimizni davom ettiramiz.
Monitor ekran orqali o’quvchilarga yangi mavzu tushuntiriladi.

So’z asosiga so’z yasovchi - li, - siz, - dor qo’shimchalarining qo’shilishi bilan sifat hosil qilinadi: kuch – kuchli shamol; mador – madorsiz bemor; xabar – xabardor cho’pon.

269 – mashqdagi asosi bir xil so’zlarni yonma - yon yozib, so’z yasovchi

qo’shimchalarni tegishlicha belgilanadi.

kuch – kuchli, mador – madorsiz, xabar – xabardor.

Dam olish daqiqasi: O’quvchilar ingliz tili fanidan o’rgangan “ Seasons”, yani
“ Fasllar” qo’shig’ini kuylaydilar.


Spring is green Summer is red . Autoum is yellow. Winter is white.
270- mashqdagi -li, -dor, -siz so’z yasovchilari yordamida hosil bo’lgan sifatlar
aniqlanadi va ko’chiriladi.

1. 
   Rejasiz ish –qolipsiz g’isht.
   
2. 
   Bobomlar meni esli, hushli bo’tam derlar.
   
3. 
   Zarbdor mehnat qaynar
   

Bahor, yoz, kuz va qishda.

4. 
   Bahor chog’i bog’imda
   

Turli gullar kulgandi.
Atrof uning yoqimli
Hidi bilan to’lgandi.

Yangi mavzuni mustahkamlash: Aziz bolajonlar, mana safarimiz ham yakunlanib
bormoqda.Endi yerga tushadigan paytimiz ham keldi. Sizlarga parashyutlar
beriladi.Donolar guruhi –li sifat yasovchi qo’shimchasini olgan maydonga,
bilimdonlar guruhi esa -siz sifat yasovchi qo’shimchasini olgan maydonga
qo’nishlari kerak.

Parashyutlarning ichida kuchli, madorsiz, mehrli, sifatsiz, mazali kabi so’zlar

bo’ladi. Guruhlar ushbu so’zlarni topib o’z guruhlariga rag’bat olib berishlari
kerak.
Darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash:Darning yakunida o’quvchilarning
va guruhlarning yig’gan ballari sarhisob qilinadi. Darsda faol qatnashgan
o’quvchilar rag’batlantiriladi va baholanadi.
Uyga vazifa: 271- mashq o’quvchilarga vazifa qilib beriladi va tushuntirib
o’tiladi.