Baholash mezonlari
Guruh
Echim
(BBB)
Izoh
(aniqlik,
mantiqiylik)
Guruh faolligi
(qo‘shimchalar,
savollar)
Jami ballar
Baholash
(1,5)
(1,5)
(1,0)
(4,0)
1
2
3
Adabiyotlar
1.Diniy ekstremizm va terrorizmga qarshi kurashning ma’-naviy-ma’rifiy asoslari. – T.:
"Toshkent islom univer-siteti" nashriyot-matbaa birlashmasi, 2008.
2.Najmiddinov J. Missionerlik: kecha va bugun. - Tosh- kent: "Toshkent islom universiteti"
nashriyot-matbaa birlashmasi, 2008.
3.Ochildiev A., Najmiddinov J. Missionerlik: mohiyat, maqsadlar, oqibatlar va oldini olish
yo‘llari. - Tosh kent: "Toshkent islom universiteti" nashriyot-matbaa birlashmasi, 2009.
4.Mironov A., Babinov YU. Osnovы religiovedeniya: Rabo chaya kniga prepodavatelya i
studenta. Ucheb. posobie. - M.: NOU, 1998.
5.Puchkov P., Kazmina O.E. Religii sovremennogo mira. Ucheb. posobie. – Moskva: 1997.
6.Bag‘rikenglik - barqarorlik va taraqqiyot omili / Mas’ul muharrir - A.Achildiev. - T., 2007.
7.Yоvqochev SH. Islom va siyosat. - T., 2011.
8.Sirojiddinov SH. Bag‘rikenglik – dinlarning ma’rifiy asosi. - T., 2010.
9-mavzu: Kibermakonda din omili
Talabalar soni 1
5-20 nafar
Vaqti
2 soat
Seminar mashg‘ulotining shakli
Individual topshiriqlanish barirish asoslangan
mashg‘ilgan
Seminar mashg‘ulotining rejasi
1.
Vijdon erkinligi diniy e’tiqod erkinligi sifatida.
2.
Ma’naviyatning tarixan qaror topib borshida
madaniyat va dinning o‘rni.
3.
Iymonli komil insonlarni tarbiyalash, O‘zbekiston
mustaqil kelajagi uchun kafolat ekanligi.
O‘quv mashg‘uloti maqsadi:
Mavzu bo‘yicha bilimlarni chuqur o‘zlashtirishni
ta’minlash.
Pedagogik vazifalar:
O‘quv faoliyatining natijalari:
-
mavzu bo‘yicha bilimlari ongli
ravishda
o‘zlashtirishning
motivatsiyasini yaratadi:
-
mavzu
bo‘yicha
bilimlarni
mustahkamlab va chuqurlashtiradi:
-
o‘z nuqtai nazarini bayon qilish
hamda shakllantirish jarayonini
tashkil etish.
-
Guruhlaarda ishlash ko‘nikmasini
hosil qiladi va rivojlantiradi.
- Dunyoviy davlat qanday davlat ekanligi va
dunyoviy davlatning dinga munosabatini misollar
bilan tushuntira oladi.
- Vijdon erkinligining diniy e’tiqod erkinligi
ekanligi va vijdon erkinligi to‘g‘risidagi huquqiy
xujjatlar xususida fikrlar bildira oladi.
- Diniy ekstremizm va fundamentalizmning
mohiyatini ochib bera oladi.
- O‘zbekiston jamiyatida mustaqillikning o‘rnatilish
jarayonida dinning ahamiyati va rolini to‘g‘ri va
aniq ko‘rsatib beradi.
O‘qitish usullari va texniki
Seminar ishlash usuli baxs-munozara, fikrlar
almashish, muhokama qilish, suhbat.
O‘qitish vasitalari
Tarqatma material, slaydlar
O‘qitish shakli
Jamoa va guruhlarda ishlash, hamkorlikda ishlash
O‘qitish shart-sharoiti
Texnik vositalar qo‘llashga mo‘ljallangan auditoriya
Manitoring va baholash
Og‘zaki nazorat savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat
qilish, reyting tizimi asosida baholash
Do'stlaringiz bilan baham: |