Toshkent moliya instituti d. Tojiboyeva maxsus fanlarni

Unutmang! 

1.  Dars  tayyorlayotganda  bir  fandan  topshiriqni  to‘la  bajargandan 

so‘ng  tanaffus  qiling.  Agar  topshiriq  ko‘p  vaqtni  oladigan  bo‘lsa  uni 

qismlarga bo‘lib bajaring. Chunki tanaffus yana ishga “sho‘ng‘ishingiz” 

uchun diqqatni jamlashga qo‘shimcha vaqt talab qiladi. 

2.  Dars  tayyorlayotganda  boshqa  narsalarga  e’tibor  bermang, 

maksimal darajada diqqatingizni bajarayotgan vazifangizga qarating.  

3.  Bajarayotgan  ishlaringizni  zarurligi  va  tutgan  o‘rniga  ko‘ra 

ketma-ketligini rejalashtiring.  

4. Har bir ishni bajarish uchun o‘zingiz muddat belgilang.  

5.  Bir  ishni  boshlagach  ikkilanmang,  chunki  ikkilanish  ish 

layoqatingizni yo‘qotadi. 

Bu qoidalarga bo‘lajak mutaxassis sifatida o‘zingiz rioya qilishingiz 

kerak  bo‘lsa,  kelgusida  pedagog  sifatida  shogirdlaringizni  ham  rioya 

qilishga undashingiz zarur. 

---

 

 

 

309 

Talabalar  mustaqil  ishlarining  samaradorligi  vaqt  byudjetidan 

oqilona  foydalanishiga  bog‘liq.  Bunda  talabalar  vaqtdan  foydalanish 

tajribalarini o‘rganishi, ulardan kelib chiqib, vaqtini taqsimlashi zarur. 

Talaba-yoshlarning  mustaqil  mutolaa  qilishlari  uchun  zamonaviy 

kutubxona,  o‘quv  zallari,  kompyuter  markazlari,  xalqaro  ilmiy  axborot 

markazlari bo‘lishi katta ahamiyatga ega.  

Magistrning mustaqil ishining asosiy qismi magistrlik dissertatsiya, 

ilmiy  tezis  va  maqolalar  yozishga  qaratilgan.  Chunki,  magistratura 

bosqichi  o‘quv  jarayoninig  tarkibiy  qismi  DTSga  muvofiq  50-55  %ini 

ilmiy faoliyat tashkil etadi. 

Ilmiy  tadqiqot  ishining  asosiy  maqsadi  olingan  bilimlarni 

tizimlashtirish,  kengaytirish,  mustahkamlash,  ilmiy  ish,  tadqiqot  olib 

borish,  ko‘nikmalarini  shakllahnirish  hisoblanadi.  Shuning  uchun 

mustaqil ishlasnni to‘g‘ri tashkil etishni magistr uchun ahamiyati katta.   

Tа’lim  tizimini  mоdulli  yondаshuv  аsоsidа  tаshkil  etilishi  o‘z 

nаvbаtidа 

o‘quvchi-tаlаbаlаrning 

mustаqil 

ishlаri 

bo‘yichа 

pоrtfоliоsini

119

  hаmdа  mаsоfаdаn  o‘qitishni  jоriy  etish  оrqаli  mustаqil 

ishlаshni  muntаzаm  bаjаrilishini  аmаlgа  оshirish  imkоnini  kеngаytirdi.