Toshkent kimyo-texnologiya instituti

Ta’lim  sifati  monitoringini  amalga  oshirish  shart-sharoitlari.  Ta’lim 
sifatida  monitoringni  amalga  oshirish  shart-sharoitlariga:  monitoringning  ilmiy 
axborot 
ta’minoti: 
monitoringning 
tashkiliy-texnik 
ta’minlanganligi: 
monitoringning  tashkiliy-texnologik  jihatdan  ta’minoti:  manitoringning  tashkiliy-
metodik ta’minoti va manitoringning tashkiliy-analitik ta’minotlari kiradi. 
Monitoringning ilmiy-axborot ta’minoti qo‘yidagilarni o‘ziga qamrab oladi: 
- aniq  tayyorlov  yo‘nalishlari  bo‘yicha  kasb-hunar  kolleji  bitiruvchisi 
shaxsining pedagogik modelini ishlab chiqish; 
- abiturientlarning  umumta’lim  predmetlari  bo‘yicha  kasb-hunar  sirlarini 
o‘zlashtirish uchun tayanch bilimlarini oldindan tashxislash testlarini ishlab chiqish; 
- bitiruvchi  shaxsi  modeli  bilan  ta’lim  oluvchining  shaxsiy  rivojlanganlik 
ko‘rsatgichlarini mosligini,ularning kvalimetrik o‘lchash metodlari va baholash; 
- ta’lim  oluvchilarning  psixo-fiziologik  sifatlari  va  sog‘lig‘ini  kasbiy  talablar 
ko‘rsatgichiga to‘g‘ri kelishi; 
- kollejlarda  3  yil  davomida  o‘qitish  davrida  o‘quvchilarning  o‘z-o‘zini 
rivojlantirish va o‘z-o‘zini tarbiyalash shaxsiy xaritalaridan foydalanishi; 
- kasb-hunar  kollejlari  pedagoglari  uchun  ta’lim  sifati  monitoringini  amalga 
oshirish  bo‘yicha metodologik tavsiyalar; 
- ta’lim  oluvchilar  va  bitiruvchilarning  bilimi,  ko‘nikmasi,  malakasi  hamda 
shaxsiy  fazilatlarini  DTS  va  pedagoglarning  kasbiy  layoqati,  o‘quv 
mashg‘ulotlarining zamonaviy texnologiyaga mosligi.