Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi "pedagogika. Psixologiya"

Keysni bajarish bosqchilari va topshiriqlar:
 
1.
 
Keysdagi  muammoni  keltirib  chiqargan  asosiy  sabablar  va  hal  etish 
yo„llarini jadval asosida izohlang (individual va kichik guruhda). 
Muammo turi 
Kelib chiqish 
sabablari 
Hal etish yo„llari 
 
 
 
 
5-Keys
. 
«Ota o„z 10 yashar o„g„li bilan daladan qaytayotib, yo„l ustida tushib yotgan 
bir taqani ko„radi va o„g„liga deydi: Taqani ol! 
-
 
Eski  taqa  uchun  egilib  o„tiramanmi  –  deb  gap  qaytardi  o„g„li.  Otasi 
indamasdan o„zi egilib, taqani oladi-da, yo„lida davom etadi. Kun issiq edi. 
Bola chanqay boshlaydi. Bir oz yo„l yurganidan keyin olcha sotib o„tirgan 
baqqol ko„rinadi. Otasi boyagi taqani olchaga almashtirib, belbog„iga tugib 
oladi.  O„g„liga  ko„z-ko„z  qilib,  bir  dona  olchani  og„ziga  tashladi-da,  bir 
donasini  erga  tashladi.  O„g„li  darrov  egilib  olchani  oladi  va  chanqog„ini 
bostirmoqchi  bo„lib  og„ziga  soladi.  Otasi  olchani  ketma-ket  tashlaydi. 
O„g„li  o„n-o„n  besh  marta  egilib,  olchalarni  terib  olib  eganidan  so„ng 
nihoyat otasi to„xtaydi va belbog„ida qolgan olchalarni o„g„liga uzata turib 
deydi: 
-
 
Ko„rdingmn  o„g„lim,  sen  taqani  ko„tarib  olish  uchun  bir  marta  egilishga 
eringan  eding,  olchalarni  terib  olish  uchun  o„n-o„n  besh  marta  egilding. 
Bundan keyin esingda bo„lsin, agar engil  mehnatni og„ir deb hisoblasang, 
undan battar og„iriga duch kelasan». 
Bu  ertakdagi  pedagogik  ta‟sirning  salbiy  va  ijobiy  ko„rinishlarini  bolalarga 
izohlashda o„qituvchi quyidagi savollar orqali tarbiyaviy mahorat bilan aniqladi.