Toshkent farmatsevtika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi "pedagogika. Psixologiya"

raqamlarni kataklarga yozing.  
1)  topshiriqni  bajarish  ketma-ketligini  ko„rsatishi;  2)o„qituvchi  nazorati  ostida 
o„quvchilar tomonidan o„quv harakatining dastlabki bajarilishi;              3) zarur 
ko„nikma  va  malakalar  shakllangunicha  o„quv  harakatlarning  ko„p  bora 
takrorlanishi; 4) o„qituvchining faoliyat maqsadi va mazmunini tushuntirishi; 
 
 
 
Javobi 
 
 
 
 
28.
 
Ta‟lim  maqsadi,  o„quv  axborotlari,  o„qituvchi  va  o„quvchilarning 
ta‟limiy  faoliyatlari,  o„qitish  shakllari,  pedagogik  muloqot  vositalari, 
shuningdek, ta‟lim jarayonini boshqarish usullari. Ular ... sanaladi. 
a) ta‟limning tarkibiy elementlar; 
b) ta‟lim tamoyillari; 
c) ta‟lim konsepsiyaari; 
d) ta‟lim nazariyalari. 
 
29. O„quvchilarning o„quv faoliyatini nazorat qilish shakllarini juftlang
.  
1 
Ommaviy (frontal) 
shakli 
A 
o„quvchilarning  ma‟lum  bir  qismi  nazorat 
qilinadi.  O„qituvchi  tomonidan  o„quvchilar 
guruhiga  vazifa  beriladi  va  uni  guruh 
muayyan vaqt oralig„ida bajaradi; 
2 
Guruhli 
B 
o„qituvchi 
o„quvchilarga 
materialning 
ma‟lum  bir  hajmi    bo„yicha  savol  beradi, 
o„quvchilar unga qisqacha javob qaytaradilar 
3 
Individual 
S 
individual  nazoratni  ommaviy  va  guruhli 
shakllar bilan birlashtirishni taqozo etadi 
4 
Uyg„unlashtirilgan 
(kombinatsiyalangan) 
D 
har  bir  o„quvchining  bilim.  ko„nikma  va 
malakalari  darajasini  mukammal  tashxislash 
uchun foydalaniladi; 
5 
O„z-o„zini nazorat 
qilish 
E 
ta‟lim jarayonida ichki qaytar aloqani yuzaga 
keltirishga  xizmat  qiladi  va  psixologik 
mezonlarga  asoslanadi.  Uning  samaradorligi 
o„qituvchining  kasbiy  mahoratiga  bog„liq 
bo„ladi 
 
 
 
 
1
 
4 
2 
3 

---

132 
 
Javob: 
1- 
2- 
3- 
4- 
5- 
Javobi: 
1-B 
2-A 
3-D 
4-S 
5-E