Тошкент давлат техника университети ҳузуридаги педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тармоқ маркази

Модулни ташкил этиш ва ўтказиш бўйича тавсиялар
“Технологик жараёнлар ва ишлаб чиқаришни автоматлаштириш ва бошқариш” курси маъруза ва амалий машғулотлар шаклида олиб борилади.
Курсни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, педагогик технологиялар ва ахборот-коммуникация технологиялари қўлланилиши назарда тутилган:

• 
  маъруза дарсларида замонавий компьютер технологиялари ёрдамида презентацион ва электрон-дидактик технологиялардан;
  
• 
  ўтказиладиган амалий машғулотларда техник воситалардан, экспресс-сўровлар, тест сўровлари, ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, кичик гуруҳлар билан ишлаш, коллоквиум ўтказиш, ва бошқа интерактив таълим усулларини қўллаш назарда тутилади.
  

Модулнинг ўқув режадаги бошқа модуллар билан боғлиқлиги ва узвийлиги
“Замонавий бошқариш назарияси” модули ўқув режанинг махсус фанлар блокидаги “Бошқариш жараёнларини интеллектуаллаштириш” фани билан узвий боғлиқдир. Шу билан бир қаторда модулни ўзлаштиришда ўқув режанинг бошқа блоклари фанлари билан муайян боғлиқлик мавжуддир.


Модулнинг олий таълимдаги ўрни
Ўзбекистон Респуликасининг ривожланишида Замонавий бошқариш назарияси фанининг ўрни юқори даражада бўлиб, ишлаб чиқаришни замонавий қурилмалар ҳисобига ривожлантириш, автоматик бошқариш тизимларни узатиш вазифалари, автоматик бошқариш тизимларнинг узлуксиз сифат таҳлили ўта долзарб масала ҳисобланади. Ушбу муаммони ҳал этишда биринчи навбатдаги вазифа замонавий талабларга жавоб берувчи мутахассисларни тайёрлаш ҳисобланади. Шу сабабли бундай мутахассисларни тайёрлаш учун ушбу соҳа бўйича таълим берувчи олий таълим тизими ўқитувчиларининг малакасини оширишда “Замонавий бошқариш назарияси” фани алоҳида ўринни эгаллайди.
Модул бўйича соатлар тақсимоти

№