O‘quv mashg‘ulotining texnologik haritasi (jadval)
Ish
bosqichlari
va vaqti
|
Faoliyat
|
|
Ta’lim beruvchi
|
Ta’lim oluvchilar
|
1 - bosqich.
O‘quv
mashg‘ulotiga
kirish (10 daq.)
|
1.1. Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni e’lon qiladi. Mashg‘ulot rejasi bilan tanishtiradi.
1.2. Mavzu bo‘yicha asosiy tushunchalarni;
mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro‘yxatini beradi
1.3. O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarini baholash mezonlari bilan tanishtiradi.
|
1.1Tinglaydilar, yozib oladilar.
1.2.Aniqlashtiradilar, savollar beradilar.
1.3.Baholash mezonlari bilan tanishib chiqadilar.
|
2 - bosqich.
Asosiy qism
(45 daq.)
|
Ma’ruza qilishni boshlaydi.
1.1. O‘qituvchi talabalarga Nima uchun? sxemasini tarqatadi va uni ma’ruza tinglash jarayonida to‘ldirib borishni taklif etadi.
1.2. . O‘qituvchi talabalar to‘ldirib bergan sxemalarni yig‘ib oladi va olingan javoblarni talabalar bilan birgalikda muhokama qiladi.
O‘qituvchi ma’ruzani davom ettiradi.
2.1. Talabalarga T - jadvalini tarqatadi.
2.2. O‘qituvchi mini guruhlarda to‘ldirilgan jadvallarni yig‘ib oladi va javoblarni talabalr bilan muhokama qiladi.
O‘tlgan mavzu talabalarga qay darajada tushunarli bo‘lganini aniqlaydi (o‘zaro berilayotgan savollar mohiyatidan kelib chiqqan holda).
Mavzuning har bir bo‘limini qisqa umumlashtirish bilan yakunlaydi.
|
1.1. Talabalar ma’ruzani tinglash davomida sxemani to‘ldirishadi.
1.2. Talabalar tinglashadi va javoblarni muhokama qilishadi.
2.1. Talabalar ma’ruza tinglab bo‘lib mini guruhlarda jadvalni to‘ldiradilar.
2.2. Talabalar tinglashadi va javoblarni
muhokama qilishda ishtirok etishadi.
|
3 - bosqich.
Yakuniy qism
(25 daq.)
|
3.1. Mavzuga yakun yasaydi, talabalar bahosini joriy nazoratning mazkur mavzuga ajratilgan grafasiga qo‘yishini aytadi; qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida muhim ahamiyatga ega ekanligiga talabalar e’tiborini qaratadi.
3.2. Mustaqil ish uchun savollardan iborat topshiriq beriladi.
|
3.1. Eshitadilar va yozib boradilar.
3.2. Yozib olishad va aniqlashtirishadi.
|
Adabiyotlar:
1.V.K.Lomakin «Mirovaya ekonomika», Yuniti,Moskva,2002g.
2.Kitay: «Fakti i sifri», izd.vo: «Sinsin», Pekin, 2004g
3.Kitay na puti modernizasii i reform, Moskva, 2000 g.kollektiv avtorov.
4.Kitayskaya Narodnaya respublika 2007 g.: politika ekonomika, kultura., Rossiyskaya akademiya nauk, institut Dalnego Vostoka, Moskva, 2008 g.
5. Mirovaya ekonomika: prognoz do 2020 g., pod red.akad. Dinkina A.A., Moskva, 2007 g.
6. Da Tyaochjen Chjungo, Szinszi, Szegou Tyaochjen de lyu da venti, Pekin 2007, s 191.
Do'stlaringiz bilan baham: |