Тошкент давлат педагогика университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи


-жадвал. Т.В.Бескованинг “Шахсда ҳасадгўйликни аниқлаш методикаси” бўйича олинган натижалар



Download 245,55 Kb.
bet11/37
Sana21.02.2022
Hajmi245,55 Kb.
#27039
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   37
Bog'liq
Байкунусова Г.Ю., авто, Фарходга охиргиси

2-жадвал.
Т.В.Бескованинг “Шахсда ҳасадгўйликни аниқлаш методикаси” бўйича олинган натижалар



Статистик кўрсаткичлар

Синалувчилар гуруҳлари:

Ҳасад-маъюслик

Ҳасад-душманлик

Ҳасад-маъюслик

Ҳасад-душманлик

Илк ўспирин
(n = 81)

Ўспирин
(n = 177)

Илк ўспирин
(n = 81)

Ўспирин
(n = 177)

Илк етуклик
(n = 32)

Ўспирин
(n=177)

Илк етуклик
(n = 32)

Ўспирин
(n=177)

M

14,8

20,3

7,8

12,4

17,1

20,3

10,8

12,4

t

-3,36

-3,70

1,89

0,77

p

0,001

0,001

0,05

-

Юқоридаги 2-жадвалдан ҳасад-душманлик шкаласи бўйича коллеж ўқувчилари ўрта арифметик қиймати 7,8 га тенг эканлиги кўриниб турибди. Талабаларда бу кўрсаткич 12,4 га тенг. Махсус сиртқи бўлим талабаларида эса, 10,8 га тенг (t = - 3,70; p≤0,001). Махсус сиртқи бўлими талабаларида бакалавр талабаларига нисбатан ҳасад кучлироқ намоён бўлган. Муқаррарлик мезони t = 0,77 (p - аҳамиятсиз).
Ҳасад-маъюслик шкаласи бўйича, коллеж ўқувчилари ўрта арифметик қиймати 14,8 га тенг эканлиги кўриниб турибди. Талабаларда бу кўрсаткич 20,3 га тенг (t= -3,36; p≤0,001). Илк етуклик давридагиларда эса 17,1 га тенг (t = 1,89; p≤0,05).
Шундай қилиб, ушбу методика натижаларидан маълум бўлишича, респондентлар орасида ҳасад-душманликка нисбатан ҳасад-маъюслик шкаласи устунлик қилади.
Шахсда ҳасадгўйлик намоён бўлиши қуйидаги гистограммада ўз ифодасини топган (1-расм).



1-расм. Респондентларда ҳасадгўйликнинг намоён бўлиши.

Бу сўровнома муаллифлик сўровномаси бўлиб, унда “Нима учун ижтимоий тармоққа мурожаат этасиз?” деган саволга респондентларнинг берган жавобларини қуйида акс эттирамиз (3-жавдал).


3-жадвал.
Респондентларнинг ижтимоий тармоқдаги расмларга муносабати





“Танишингизни фотосуратларида ўзининг идеал, фаол, ҳаёт тарзини, саёҳатлари акс этгани тасвирланган бўлса, ўзингизни қандай ҳис этасиз?”

%

1

Ҳавас қиламан

54%

2

Бефарқ бўламан

33%

3

Ҳасад қиламан

13%

Юқоридаги саволга 54% респондент “Ҳавас қиламан”, 33 % респондент “Бефарқ бўламан”, фақатгина 13% респондент “Ҳасад қиламан” деб жавоб беришган. Бефарқ бўлиш ҳам дўстининг устунлигини тан олмаслик ҳисобланади. Демак, бу жавобни ҳасад ҳиссининг кўрсаткичи деб айта оламиз. Яна қизиқ маълумотни қуйида келтирилган жавоблар орқали олдик. Яъни сўровномадаги “Дўстингиз шундай ҳаётга лойиқми?” деган саволга берилган жавоблар ҳақида аниқроқ тасаввур ҳосил қилиш учун қуйидаги 2-расмни ҳосил қилдик.


Download 245,55 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   37




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish