Toshkent davlat pedagogika universiteti “Tasdiqlayman”


Bogʻ lanish uchun telefon nomeri



Download 1,21 Mb.
Pdf ko'rish
bet3/50
Sana18.07.2022
Hajmi1,21 Mb.
#818370
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50
Bog'liq
2 5402222818530169769


Bogʻ lanish uchun telefon nomeri: 
(+99890) 359-35-42
 
E-mail: 
anargul1960@mail.ru
 
(Eslatma: tayanch Sillabus asosida har bir oʻqituvchi oʻzining individual-
shaxsiy ishchi dasturini tuzadi).
 
Professor-oʻqituvchi:
Qurbonova Goʻzal Mamatkarimovna 
Ish joyi: 
Toshkent davlat pedagogika universiteti

Bogʻ lanish uchun telefon nomeri: 
(+99893) 504-44-93
 
E-mail: 
kurbanovaguzal@mail.ru
 
(Eslatma: tayanch Sillabus asosida har bir oʻqituvchi oʻzining individual-
shaxsiy ishchi dasturini tuzadi).
 
 
Professor-oʻqituvchi:
Abralova Zabarjat Djurayevna 
Ish joyi: 
Toshkent davlat pedagogika universiteti

Bogʻ lanish uchun telefon nomeri: 
(+99893) 574-72-67
 
E-mail: 
abralova55@mail.ru
 
(Eslatma: tayanch Sillabus asosida har bir oʻqituvchi oʻzining individual-
shaxsiy ishchi dasturini tuzadi).
 
 
Prerekvizitlar: 
Bu fanni oʻzlashtirish uchun bakalavrlar quyidagi fanlarni oʻzlashtirishlari 
kerak: falsafa, ona tili va adabiyoti, tarix, fiziologiya, psixologiya, huquq, mantiq, 
etika, estetika. 
Postrekvizitlar:
"Umumiy pedagogika" fanini oʻrganish natijasida bakalavrlar egallagan bilim, 
koʻnikma va malakalar pedagogik mahorat, sotsiologiya, iqtisod, siyosatshunoslik, 
madaniyatshunoslik, maxsus fanlarni oʻqitish metodikasi kabi fanlarni oʻrganishga 
asos boʻladi.
 
Fanni oʻrganishning zaruriyati. 
Bakalavr yoʻnalishida tahsil oluvchi talabalar quyidagi ma‘lumotlarni 
o‘zlashtiradilar: Oʻzbekiston Respublikasida taʼlim tizimini rivojlantirishning 
konseptual asoslari. Oʻqitish jarayoni yaxlit tizim sifatida. Taʼlim mazmuni. Taʼlim 
metodlari va vositalari. Taʼlimni tashkil etish shakllari va turlari. STEAM taʼlim 
(STEAM education). Oʻquvchilarning bilim, koʻnikma va malakalarini tashxis etish. 
Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni. Tarbiya qonuniyatlari va tamoyillari 



Jamoa tarbiya obʼekti va subʼekti sifatida. Aqliy tarbiya. Fuqarolik tarbiyasi. Taʼlim 
muassasasi menejmenti. Korreksion pedagogika asoslari. Inklyuziv taʼlim . 
Pedagogika tarixi fan sifatida. Ibtidoiy jamoada tarbiya. Sharq Uygʻ onish 
davrida taʼlimiy-axloqiy fikrlar rivoji. XIV asrning ikkinchi yarmi va XVI asrda 
Movarounnahrda tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar rivoji 
XVII asrdan XIX asrning yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikrlar 
rivoji. 1924-1991 yillarda Oʻzbekistonda taʼlim tizimi va pedagogik fikrlar rivoji. 
Mustaqil Oʻzbekiston taʼlim tizimi. Mustaqillik yillarida pedagogik fikrlar rivoji. 
Hozirgi davrda jahon mamlakatlari taʼlim tizimi va pedagogika fani rivoji. 

Download 1,21 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   50




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish