Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 2021/ 6 - SON 
62 
Ключевые слова:
творческий подход, высшие образовательные 
учреждения, педагог, методист, студенты, развитие речи, мышления. 
 
STUDYING THE EXPERIENCE OF FOREIGN COUNTRIES IN 
GROWING THE SPEECH OF STUDENTS OF HIGHER EDUCATIONAL 
INSTITUTIONS AND DEVELOPING THEIR THINKING 
 
Abdullaeva M.A. - Senior Lecturer Andijan State University
Annotation.
This scientific article scientifically covers the experience of 
foreign countries in the development of speech and critical thinking of students of 
higher education institutions. The article also provides a scientific and theoretical 
basis for improving the quality of education on the foundation of a creative approach 
to the ongoing reforms in higher education, the study of practical experience of 
foreign countries such as Russia, Great Britain, Germany, Japan. 
Key words:
creative approach, higher education institutions, pedagogue, 
methodologist, students, speech development, thinking. 
Mamlakatimizda bugungi kunda amalga oshirilayotgan oliy ta‘lim sohasidagi 
ishlarni yangi tizim asosida yo‗lga qo‗yish, oliy ta‘lim sifatini oshirish, oiliy ta‘lim 
muassasalarida talabalarni ta‘limga sifatli tayyorlashni tubdan yaxshilash, ta‘lim-
tarbiya jarayoniga jahon amaliyotida keng qo‗llaniladigan zamonaviy ta‘lim 
dasturlari va texnologiyalarini joriy etgan holda tashkil etish masalalariga jiddiy 
e‘tibor qaratilmoqda. Prezidentimiz tomonidan ilgari surilgan 5 ta muhim 
tashabbusda ko‗rsatilgan ―yoshlarimizga bo‗lgan e‘tiborni yanada kuchaytirish, ularni 
madaniyat, san‘at, jismoniy tarbiya va sportga keng jalb etish, yoshlarda axborot 
texnologiyalaridan foydalanish ko‗nikmalarini shakllantirish, yurtimiz yoshlari 
o‗rtasida kitobxonlikni targ‗ib qilish‖ masalalariga oliy ta‘limda o‗qish davridan 
boshlab e‘tiborni kuchaytirish muhim ahamiyat kasb etadi.
Buyuk Britaniyada talabalar va bolalar nutqini o‗stirish, tafakkurni 
rivojlantirish, ruhiy shakllanishi darajasi diagnostikasi uchun mazmuniy-rolli 
o‗yinlar, rasm chizish va narsalar yasash usulidan foydalanish kerak, deb 
hisoblaydilar. Amalda ingliz bolalar bog‗chalarida (amaldagi til va matematika 
bo‗yicha majburiy mashg‗ulotlardan tashqari) suv, qum bilan o‗yinlar va harakatli 
o‗yinlar orqali tadqiqot faoliyatiga katta ahamiyat beradilar.
O‗rganishlarimiz shuni ko‗rsatdiki, bunday maqsadlar yuqori texnologiyali 
dasturlar yaratilishiga olib keladi. Ko‗rinib turibdiki, Buyuk Britaniyada bolalarning 
mustaqil, erkin fikrlashlariga ko‗proq ahamiyat qaratilgan, shuningdek ularda 

---