Тошкент давлат иқтисодиёт университети ҳузуридаги педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш

D) Талабни таклифга мослаштириш.


2-даражали тестлар. Алгоритмли даражага оид тестлар:

1.Ўзбекистон Республикасида ислоҳотларнинг зарурлиги нимада?

-Ўзбекистон Республикасининг сиёсий ва иқтисодий мустакиллигини мустаҳкамлашда

-давлатни мустаҳкамлашда

-жамият аъзоларига яхши турмуш шароитини яратишга *

-тоталитар собиқ тизими емирилишини таъминлашда

-барча давлатлар ўртасида ижтимоий-иқтисодий алоқаларни ўрнатиш.

2.Ўзбекистон Республикасида иқтисодий ислоҳотларнинг асосий шарт-шароитларини нимада?

- нодавлат мулк шаклларини тугатишда

- ижтимоий мулк шаклини тугатиш

- режалаштиришдан воз кечиш

- ишлаб чиқариш жараёнини бошқариш механизмлари ўртасида мавжуд бўлган зиддиятни бартараф этиш

-республика иқтисодиётини бозор иқтисодиёти асосида ривожлантириш ва аҳолини кучли ижтимоий ҳимоялашни таъминлаш. *

3. Иқтисодиётни тартибга солишнинг асосий йўллариникўрсатинг?
A) Фақат бозор механизми;
B)Ягона марказдан онгли равишда марказлашган режали бошқариш;
C) Давлат ва бозор механизмлари уйғунлиги асосида;