ВВЕДЕНИЕ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
7
|
ГЛАВА 1. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
9
|
1.1.
|
Управление персоналом как предмет. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
9
|
1.2.
|
Сущность и цели управления персоналом . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
15
|
1.3.
|
Взаимосвязь между управлением персоналом и производством . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
20
|
1.4.
|
Этапы развитяи управления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
23
|
1.5.
|
Современные направления управления персоналом . . . . . . . . .
|
31
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
41
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
41
|
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
42
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
42
|
ГЛАВА 2. ПРЕДПРИЯТИЕ И ПЕРСОНАЛ . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
43
|
2.1.
|
Предприятие и их виды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
43
|
2.2.
|
Персонал предприятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
51
|
2.3.
|
Организация труда и управление персоналом в частных предприятиях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
56
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
61
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
62
|
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
63
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
64
|
ГЛАВА 3. СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ . . . .
|
65
|
3.1.
|
Принципы и методы управления персоналом. . . . . . . . . . . . . . .
|
65
|
3.2.
|
Задачи и функции управления персоналом. . . . . . . . . . . . . . . . .
|
77
|
3.3.
|
Зарубежный опыт управления персоналом . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
88
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
90
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
91
|
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
91
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
92
|
ГЛАВА 4. ПЛАНИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА . . . . . . . . . . . . . .
|
93
|
4.1.
|
Планирование персонала: сущность, цели и задачи. . . . . . .
|
93
|
4.2.
|
Основные виды и этапы планирования персонала . . . . . . .
|
97
|
4.3.
|
Стратегическое планирование персонала. . . . . . . . . . . . . . . .
|
109
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
119
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
120
|
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
120
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
121
|
ГЛАВА 5. ФОРМИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА . . . . . . . . . . . . . .
|
122
|
5.1.
|
Отбор персонала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
122
|
5.2.
|
Профориентация и адаптация принятых работников. . . . . .
|
133
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
156
|
Вопросы для контроля и дискуссии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
157
|
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
157
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
158
|
ГЛАВА 6. ЛИДЕРСТВО В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ
|
159
|
6.1.
|
Теоретические основы лидерства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
159
|
6.2.
|
Типы лидерства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
163
|
6.3.
|
Качества современного руководителя. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
174
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
188
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
189
|
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
189
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
190
|
ГЛАВА 7. МЕЖГРУППОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ В УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
191
|
7.1.
|
Социальные группы и их особенности. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
191
|
7.2.
|
Формирование коллектива. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
197
|
7.3.
|
Трудовые конфликты и их управление. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
203
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
231
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
232
|
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
232
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
233
|
ГЛАВА 8. РАЗВИТИЕ ПЕРСОНАЛА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
234
|
8.1.
|
Повышение качества рабочей силы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
234
|
8.2.
|
Национальная программа подготовки кадров – “Узбекская модель” непрерывного обучения . . . . . . . . . . . .
|
246
|
8.3.
|
Формирование непрерывного обучения персонала . . . . . . .
|
276
|
8.4.
|
Дистанционное обучение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
281
|
8.5.
|
Переподготовка и повышение квалификации персонала . .
|
286
|
8.6.
|
Учебно-материальная основа и учебно-методическое обеспечение непрерывного обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
308
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
313
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
314
|
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
314
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
315
|
ГЛАВА 9. СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА. . . . . . . . . . . .
|
316
|
9.1.
|
Повышение заинтересованности трудом персонала . . . . . .
|
316
|
9.2.
|
Материальное стимулирование персонала. . . . . . . . . . . . . . .
|
353
|
9.3.
|
Оплата труда персонала. Организация оплаты труда. . . . . .
|
360
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
385
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
386
|
Рекомендуемая литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
386
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
387
|
ГЛАВА 10. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРСОНАЛА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
388
|
10.1.
|
Сущность и современные методы оценки деятельности персонала . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
388
|
10.2.
|
Аттестация персонала. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
420
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
441
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
442
|
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
442
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
443
|
ГЛАВА 11. ПЛАНИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ КАРЪЕРЫ ПЕРСОНАЛА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
444
|
11.1.
|
Понятие “каръеры” и его этапы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
444
|
11.2.
|
Планирование и развитие каръеры персонала. . . . . . . . . . . .
|
458
|
11.3.
|
Кадровый резерв. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
480
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
491
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
491
|
Рекомендуемая литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
492
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
492
|
ГЛАВА 12. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПЕРСОНАЛА . . . . .
|
493
|
12.1.
|
Коллективные договоры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
493
|
12.2.
|
Трудовые договоры. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
508
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
522
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
523
|
Рекомендуемая литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
523
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
524
|
ГЛАВА 13. ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В
УПРАВЛЕНИИ ПЕРСОНАЛОМ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
525
|
13.1.
|
Делопроизводство в управлении персоналом. . . . . . . . . . . . .
|
525
|
13.2.
|
Информационные технологии в управлении персоналом
|
533
|
Краткие выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
541
|
Вопросы для контроля и дискуссии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
541
|
Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
542
|
Интернет сайты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
542
|
Глоссарий. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
543
|
Список литературы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
|
560
|
