Тошкент-2021 3 Июнь 2021 10-қисм Тошкент июнь 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»

Июнь 2021 10-қисм
Тошкент
– birinchi navbatda kashfiyotning jamiyatga keltiradigan iqtisodiy samarasi uni ishlab chiqarish 
xarajatlaridan ko‘ra ko‘p bo‘lishi kerak. Bunda matematika va iqtisod fanlari integratsiyasidan 
foydalanib, kashfiyotning naflilik darajasi hisoblanadi; 
– undan so‘ng kashfiyotning butun ekotizimga ta’siri o‘rganiladi. Bunda aksariyat hollarda 
fizika – kimyo – ekologiya fanlari integratsiyasidan foydalaniladi. 
Noan’anaviy energiya manbalariga ham xuddi shu tartibda yondashadigan bo‘lsa, ulardan 
foydalanish uchun yaratilgan uskunalarning nisbatan kamxarjligi va juda samarali ekanligini 
hamda bu dastgohlarning ekotizimga deyarli hech qanday zararli ta’siri yo‘qligini ko‘rish 
mumkin. Jamiyatdagi boshqa jarayon va hodisalarni ham fanlar integratsiyasi yordamida chuqur 
o‘rganib amalga oshirish jamiyat uchun foydalidir.
Xulosa o‘rnida shuni aytish mumkinki, fizika ta’limida noan’anaviy energiya manbalari fizik-
texnologik asoslarini shakllantirishda fanlar integratsiyasidan foydalanish asosida olib borilgan 
dars, uning samaradorligini oshirib, o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyatlarining rivojlanishiga olib 
keladi. 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. Abdiyev U.B., Ismoilov E.O., Muxammadiyeva G.N. Oliy o‘quv yurtlari fizika ta’limida 
“Geliotexnika va noan’anaviy energiya manbalari” talaba tanlov fanini o‘qitishda yangi pedagogik 
texnologiyalardan foydalanish. “Zamonaviy ta’lim” jurnali, 2014-yil, 2-son. 
2. Abdiyev U.B., Ismoilov E.O. Umumta’lim maktablari fizika ta’limida quyosh fotoenergetikasi 
fundamental tushunchalarini shakllantirish. “Zamonaviy ta’lim” jurnali, 2014-yil, 1-son. 
3. Ismoilov E.O., Donayeva G.H. “Fizika va matematika fanlari ta’limida variatsion 
tamoyillar”. FMI jurnali. 2013-yil. 3-son.
4. M.Azizov “XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali. 2014. www.xtj.uz

---

47