Тошкент-2020 umumiy pedagogika (pedagogika nazariyasi)

2-topshiriq. “O‘quvchilarning bilim va malakalarini tekshirish” mаvzusidаgi tоifаlаsh jаdvаli

Birinchi bo‘g‘in	Ikkinchi bo‘g‘in	Uchinchi bo‘g‘in	To‘rtrinchi bo‘g‘in	Beshiinchi bo‘g‘in
				Oshkoralik tamoyili

3-topshiriq. O‘zlashtirishni nazorat qilish vazifalarini aniqlashda muqobilini tanlash tectini bajarish.

1	Rivojlantiruvchi vazifasi		A	Vazifasi o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalari darajasini aniqlash va baholashdan iborat. Bu o‘quv materiallarini o‘rganishning keyingi bosqichiga o‘tish imkoniyatlarini aniqlashtiradi hamda o‘qituvchining o‘quv metodlarini va usullarini to‘g‘ri tanlaganini nazorat qiladi.
2	Tarbiyalash vazifasi		B	O‘quvchilarning bilimini tekshirishda aniq ko‘rinadi. Yangi mavzuni mustahkamlash jarayonida yoki uy vazifalarini tekshirishda o‘quvchilarning o‘tilgan mavzuni takrorlashga, ular uchun tushunarsiz bo‘lgan ma’lumotlarni bilib olishlariga imkon tug‘iladi.
3	Nazorat qilish		G	O‘quvchilar tekshirishga tayyor bo‘lish uchun darslarni o‘z vaqtida tayyorlaydilar, bo‘sh vaqtlaridan unumli foydalanishga harakat qiladilar, intizomga o‘ rganadilar.
4	O‘qitish vazifasi		D	Agar nazoratning o‘qitish va tarbiyalash vazifalari to‘g‘ri amalga oshirilsa, shaxsning tafakkurini rivojlantirishga, xis-tuyg‘ulari va axloqiy sifatlarini tarbiyalashga imkon tug‘iladi.
Javobi		1			2	3	4

4-topshiriq. Ta’lim olganlikni nazorat qilish va tashxislash tamoyillariga oid Venn diagrammasi









5-topshiriq. “O‘quvchilarning o‘quv faoliyatini nazorat qilish turlari, shakl va metodlari” mavzusidagi chalkashtirilgan mantiqiy zanjirlar ketma-ketligi

1) og‘zaki; 2) test; 3) uy vazifasi; 4) ommaviy; 5) o‘z-o‘zini nazorat qilish; 6) yozma; 7) individual; 8) amaliy: 9) joriy; 10) kombinatsiyalangan; 11) oraliq; 12) guruhli; 13) yakuniy

Topshiriqnibajarishga doir ko‘rsatma:

1. 
   chalkashtirilgan holda berilgan ta’lim metodlari bilan tanishing;
   
2. 
   daftaringizga metodlarni jadvalda ko‘rsatilganidek, mos ustunga yozib chiqing va asoslab bering.
   

Nazorat turlari	Nazorat shakllari	Nazorat metodlari

Mustaqil ta’lim topshiriqlari:

Mavzu: Ta’lim olganlikni tashxis etish

Pedagogikaga oid o‘quv adabiyotlarini o‘qib, quyidagi masalalarni konspektlashtirish:

1. O‘quvchilarning bilimini baholashga doir chet el tajribasi.

2. Ta’limda o‘zlashtirishdan ortda qolish sabablari.

Adabiyotlar: СластенинВ.А. Общаya педагогика. CHасть 1. М.: ВЛАДОС, 2003; Подласый И.П. Педагогика. В 2-х кн. Кн.1. – М.: ВЛАДОС, 2003;

Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. B.X.Xodjaev.-Toshkent, “Sano-standart” nashriyoti, 2017.